历代诗人吟诵江苏的诗歌有哪些( 四 )


朗诵时咬字吐字是关键 语言是歌唱的基石 , 朗诵有助于培养阅读理解能力 , 有助提高口头表达能 。
诗歌朗诵比赛要求:
一、仪表
1、服装整洁 , 衣着得体 , 与诗歌内容相协调;
2、精神饱满 , 姿态得体大方;
3、表演能和朗诵融为一体;
4、能通过表情的变化反映诗歌的内涵;
1、表演者使用的全是方式与众不同 , 给人耳目一新的感觉;朗诵形式富有创意 。
二、形式
2、上下场迅速有序、有礼貌;
3、形式新颖、灵活多样 , 整体效果好 。
4、朗诵形式富有创意 , 配以适当伴舞或配乐或以其他富有创意形式朗诵;
三、技巧
1、主题鲜明突出 , 内容积极向上 , 思想性强;
2、感情饱满真挚 , 表达自然;
3、朗诵熟练 , 声音洪亮优美、清晰 , 能够脱稿;
4、吐字清晰 , 普通话标准 , 正确把握诗歌节奏 , 韵律明显;
5、声情并茂 , 朗诵富有韵味和表现力 , 能与观众产生共鸣;
诗歌 , 是文学体裁的一种 , 形式较为多样化 , 可以吟咏、朗诵 。朗诵是一种口语交际的重要形式和传情艺术 , 是朗诵者把文学作品转化为有声语言的再创作 , 再表达的艺术活动 。诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言 , 响亮的声音 , 优美的体态 , 引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来 , 以传达诗歌的思想内容 , 以引起听众的共鸣 。
6、很好地表达该诗词的主题和内涵 , 升华了青年朝气蓬勃的气质 , 具有震撼感 。
所以选好诗词很重要
送上我心头的思念诗词朗诵再别康桥
轻轻的我走了 , 正如我轻轻的来;我轻轻的招手 , 作别西天的云彩 。
那河畔的金柳 , 是夕阳中的新娘;波光里的艳影 , 在我的心头荡漾 。
软泥上的青荇 , 油油的在水底招摇;在康河的柔波里 , 我甘心做一条水草!
那榆荫下的一潭 , 不是清泉 , 是天上虹;揉碎在浮藻间 , 沉淀着彩虹似的梦 。
寻梦?撑一支长篙 , 向青草更青处漫溯;满载一船星辉 , 在星辉斑斓里放歌 。
但我不能放歌 , 悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默 , 沉默是今晚的康桥!
悄悄的我走了 , 正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖 , 不带走一片云彩 。