江西中考新添十四篇古诗文默写( 三 ) 初中必考单词

一般说来，古诗中的月亮是思乡的代名词。
李白《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。
”这首诗表现了李白的思乡之情。
诗中的月亮就不再是纯客观的物象，而是浸染了诗人感情的意象了。
唐人王建《十五夜望寄杜郎中》：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
”诗句以委婉的疑问点出了这月圆之夜人间普遍的怀人心绪，含蓄地表现了诗人对故乡朋友的深切思念。
此外“月”还有以下意象 ( 1)明月蕴涵边人的悲愁。
如：“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”的悲亢幽怨；“秦时明月汉时关，万里长征人未还”的悲壮雄浑。
(2)明月蕴涵情感的无奈。
如谢庄“美人迈兮音尘阙，隔千里兮共明月。
”的祈祷和祝福；张九龄“海上生明月，天涯共此时。
”的希冀和渴盼。
(3)明月蕴涵时空的永恒。
“古人今人若流水，共看明月皆如此。
”把时间对生命的劫掠和生命在时间面前的无奈表现得淋漓尽致。
古诗词中有大量写月亮和月光的句子,举出两例,并指出“月亮”“月...
人攀明月不可得，月行却与人相随唐?李白《把酒问月》。
这句诗本身描绘了明月对于人那种神秘有可亲的感觉，也可以将其暗喻成功成名利等东西。
海上生明月，天涯共此时唐?张九龄《望月怀远》。
这句诗中的明月暗指思乡之情，这首诗本身也是一首思乡之诗。
为什么古诗文里多用东风
古诗词中的东风情结[论文摘要]：中国古代诗词的产生，与“情发”紧密相连。
而“情发”多借助一些外物。
本文所探讨的就是诗词中所渗透的东风情结。
并借此揭示诗词得以产生的广阔的社会文化根源。
[主题词]：诗词东风情结社会文化根源《文心雕龙·物色》曰：“献岁发春，悦豫之情畅；滔滔孟夏，郁陶之心凝；天高气清，阴沈之志远；霰雪无垠，矜肃之虑深。
岁有其物，物有其容，情以物迁，辞以情发。
”诗歌由是产生。
步入中国古代文学的天地，在丰富多彩的传神之作中，人们对生命的宝贵，爱情的难得，地位的重要等种种情欲的表现并非直抒胸臆，而是往往借助于一些外物表露情感，如：梧桐，杜鹃，鹤，竹，桑；天地，山水，雷电，风雨等。
尽数众多自然景物，风，在诗词中亦是颇为常见。
这里，笔者就谈谈古诗词中的东风情结。
所谓东风，即春风。
所谓情结，在英文中叫Complex，即心中的感情纠葛或深藏心底的感情。
情结就意味着心灵的堵塞，要疏通这种堵塞，就要采取某种方式。
笔者在此所谈的就是：古代诗人通过“东风”这一自然现象来化解心中的感情纠葛，抑或通过“东风”抒发心底所蕴藏的某种情感。
赞春《毛诗正义》曰：“人遇春暄，则四体舒泰。
”春天到来，万物复苏，百花盛开；春风至处，大江南北，春意昂然给人勃勃生机之感。
在古代文化中，正像秋与悲相连一样，春是与喜和乐相连的，“颂春”自然是人之常情。
阳春三月，春风荡漾，描摹春天自然少不了春风（东风）。
多少古人流露出对春的赞美！苏武有诗《海棠》：“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
” 苏州拙政园的“海棠春坞”凭籍海棠花的盛开，增添几许妩媚；而苏轼则借助“东风”一词描摹出了月色笼罩下令人百转千回的“廊”之柔美。
“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”，诗句描写的是春寒料峭的自然春之奇景，亦是极尽“东风”之气魄。
南宋虞似良的《横溪堂春晓》一诗“一把青秧乘手青，轻烟漠漠雨冥冥。
东风染尽三千顷，白鹭飞来无处停” 中描绘出了诗人眼中看到的绿色。
整首诗没有一个字用到“绿”，可出现在我们面前的是一片生意盎然的绿，一幅人和自然和睦交融的春之画卷，诗人愿和朋友们共享这片永恒的绿。
正是借助“东风”二字，才给人春风到处万物皆绿之感。
惜春春本是与喜相连，但在具体的主体情感抒发中，很多时候，春却成了人们抒发悲情、怨情的对象。
试看陆游的《钗头凤》一词：红酥手，黄酒，满城春色宫墙柳。
东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。
错、错、错！春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。
桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。
莫、莫、莫！陆放翁的诗词皆率真直接，这首也不例外。