吹笛优秀作文怎么写？

吹笛优秀作文
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的吹笛优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
吹笛，是一种高雅的艺术，是一种不可抗拒的`音乐魅力，是一种高尚的艺术情操。吹笛，让人在世俗中提炼雅致，在噪杂中清净，在音乐中陶醉，我的吹笛艺术就是在学校的体艺2+1活动中，得以发展成熟的。
一曲《世上只有妈妈好》《落花》《八月桂花遍地开》，如同行云流水之势向人迎面而来，婉约、哀愁、清丽、感叹……尽在不言中。我仿佛看到花开花落，生死离别之景，人们惊叹于大自然的魄力，又感叹人们对自然规律的无奈与哀叹——“错过了花期花怪谁，花需要人安慰……”
这就是吹笛的奥妙与乐趣，我的心总是不断地随着笛声在飘，飘到一个莫名的地方，随之翻飞、盘旋。人生可以没有游戏，没有光明，没有高楼大厦，但是不能没有音乐，因为那样就没有了存在的价值。也许有人会说，笛子只是众多乐器中的一种，就像芸芸众生中的一员一样，吹笛也只不过是其中的一种形式。但是对于我来说，吹笛就像生活的调味品，虽然渺小，但是不可或缺。
一曲悠悠，如同天籁之音，让人无言的释放灵魂中的雅韵。

吹笛优秀作文怎么写？

学习吹竖笛教学设计
教学内容
1、学习吹竖笛。
2、欣赏《飞来的花掰》、《校园的早晨》。教学目标：
1、能够用竖笛独奏一首乐曲，并学会与他人合奏。
2、认真聆听两首欣赏歌曲，比较两首歌曲在演唱力度、速度、情绪、意境等方面的异同。
教学过程：
1、教师手持竖笛向学生展示，简介竖笛知识。
2、教师亲自为学生演奏一段轻松、活泼、优美、抒情的小乐曲，也可以播放竖笛演奏的录像，激发学生对学习竖笛的兴趣。
3、学习吹竖笛，从
5、
6、
7、1四个音学起，先练习吹长音：5―――、6―――、7――－1―――反复练习。
4、教师示范，学生模仿，对着书上的曲谱，练习吹奏。
5、分组练习，教师指导，互相学习，切磋技艺。
6、请学生为大家吹奏小乐曲《回忆》，其他同学可以随着旋律作指法练习，巩固学习成果。
7、师生合作演奏《颂祖国》教师钢琴伴奏，学生吹奏竖笛，培养学生的听辩能力和合作意识。
8、欣赏《飞来的花瓣》
（1）教师引导：同学们，你们知道教师节是哪一天吗？为什么要为教师规定一个节日？教师节这一天你们准备做点什么？你能为大家讲一个你身边的老师最令你感动的故事吗？你最喜欢什么样的老师？