小学英语教研计划12篇( 十 )

本着“发展学生发展教师”的指导思想响应教育局和学校的号召开展丰富多彩的英语活动提高学生的英语学习兴趣和听、说、读、写各种潜力。以学校总体教学工作为依据以提高教学质量为目标增强学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识充分发挥业务职能的作用以更新教育教学观念为先导以课堂教学改革为重点以培养学生的创新精神和实践潜力为重点用心探索不断深化课堂教学改革全面提高我校英语教师的教研和教学工作水平取得更好成绩。
二、工作思路：
以“提高教学质量”为手段为实现教师的自我发展和提高服务。透过教研组的完善发展从而全面提高每位英语教师的教育教学潜力和教科研潜力。
三、具体工作：
1．加强理论学习提高科研潜力
结合学校开展的“每月读一本书”的活动让教师加强教育理论的学习提高教师的教育教学潜力和教科研潜力。
2.抓好教学常规努力提高质量
本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核坚持"月查制度"以教研组为单位将检查状况和改善意见及时反馈给本人。本学期要突出教学管理中的"六抓"：
1抓备课──备好课是上好课的前提。本学期的重点是抓“二次备课” 。务必变"应付式"的备课为"实用式"的备课在备课中努力做到教学过程具体化。
2抓课堂教学──课堂教学是教学工作的中心环节。本学期全组教师透过认真开展“同课异构”活动共同研究提高课堂效率的办法和措施。
3抓反思──一周一篇教学手记要求高质量具有真实性注重理论和实践相结合。
4抓作业──英语作业布置是对英语学科重难点的训练和反馈英语作业的布置强调英语学习习惯的养成教育重视学生的听说读写的潜力培养规范书写习惯。具体资料是基础知识训练+潜力训练听力、阅读、写作+单元测试。另外批改作业是教学反馈的重要环节考后要公平合理的批改试卷详细记载试卷中学生所暴露出来的问题及时进行质量分析。
5抓“改错本”──建立学生错题档案本切实有效地让学生真正的掌握知识提高学习成绩。
6抓好小学与初中的衔接教学。本学期七年级学生在小学阶段学了小学英语教材基本上到达了小学英语教学的要求但也出现了必须的分化现象七年级教师要及早摸清状况根据我校的实际采取切实有效的措施抓好中小学衔接教学。
3、全体组员群策群力开设丰富多彩的英语课外拓展活动激发学生的学习兴趣
1进一步营造校园英语氛围推进校园和班级英语文化建设。
结合学校校园建设和班群众建设和英语学科特点本学期我们开辟"英语文化长廊"用心推进校园文化建设。同时在各个班级开辟"英语角"在教室里营造浓厚的英语学习氛围。