4岁儿童的诗歌( 三 )


但使龙城飞将在,不教胡马度阴山 。
11、 王安石《元日》爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符 。
12、 高鼎《村居》:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟 。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢 。
13、 王维《送元二使安西》:渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新 。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 。
14、 王维《九月九日忆山东兄弟》:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人 。
15、 李白《静夜思》:床前明月光,疑是地上霜 。
举头望明月,低头思故乡 。
16、 李白《古朗月行》:小时不识月,呼作白玉盘 。
又疑瑶台镜,飞在青云端 。
17、 李白《望庐山瀑布》:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川 。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天 。
18、 李白《赠汪伦》李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声 。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 。
19、 李白《送孟浩燃之广陵》故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州 。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 。
20、 李白《早发白帝城》 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还 。
两岸猿声啼不尽,轻舟已过万重山 。
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四岁宝宝背的古诗
1、相思 唐代:王维 红豆生南国,春来发几枝 。
愿君多采撷,此物最相思 。
译文:鲜红浑圆的红豆,生长在阳光明媚的南方,春暖花开的季节,不知又生出多少?希望思念的人儿多多采集,小小红豆引人相思 。
2、春晓 唐代:孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟 。
夜来风雨声,花落知多少 。
译文:春日里贪睡不知不觉天已破晓,搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟 。
昨天夜里风声雨声一直不断,那娇美的春花不知被吹落了多少? 3、九月九日忆山东兄弟 唐代:王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人 。
译文:独自远离家乡难免总有一点凄凉,每到重阳佳节倍加思念远方的亲人 。
远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处,也会因为少我一人而生遗憾之情 。
4、静夜思 唐代:李白 床前明月光,疑是地上霜 。
举头望明月,低头思故乡 。
译文:明亮的月光洒在床前的窗户纸上,好像地上泛起了一层白霜 。
我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡 。
5、咏鹅 唐代:骆宾王鹅鹅鹅,曲项向天歌 。
白毛浮绿水,红掌拨清波 。
译文:鹅鹅鹅,面向蓝天,一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱 。
洁白的羽毛,漂浮在碧绿水面 。
红红的脚掌,拨动着清清水波 。
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背诗词的4岁萌娃叫什么
基本上能够说出完整的句子,而且句子从单词句转变为双词句、多词句 。
基本上能说出自己的姓名、住址、年龄等 。
除了能背诵一些儿歌、诗词、广告语外,还能猜简单的谜语 。
发音开始稳定,并趋于方言化 。
孩子开始出现自言自语的现象 。
3-4岁孩子的语言发展”:生活中的语言“常规训练”并不是正襟危坐才能让孩子学习语言,只要您善于发现和利用日常生活中的点滴机会,您就是孩子最好的“语言玩伴” 。
孩子做事时1. 方法:在孩子做事时进行评论,并给孩子提出问题 。
比如问他:“你画的房子真漂亮,但你为什么把它画成绿色呢?”、“你画的那个人看上去好像在跑步”等等 。
2. 作用:让孩子知道您对他正在做的事情很感兴趣,同时也间接地告诉孩子可以用语言来描述他正在做的事情 。
3. 小提醒:对孩子的“所作所为”进行评论千万不要太过分,因为有时候孩子想一个人把事情进行下去,而不希望您对他进行太多的评论或不愿意回答您提出的问题 。
4. 听诗词、儿歌和童话时1. 方法:经常给孩子讲故事,并和他一起念一些诗词和儿歌 。
孩子可是非常喜欢诗词、儿歌和童话的,喜欢它们具有的那种有节奏的韵律,即使他不能领会其中的意思 。
2. 作用:经常让孩子听诗词、儿歌和故事,能帮助他将字、词中的音节区分出来,对他以后准确发音、阅读可是很有帮助的!3. 小提醒:这个过程就好像看电视,是一种比较放松的长时间的灌输过程,所以您一定要持之以恒 。
幼儿诗歌朗诵简短的3
1、《静夜思》 作者:李白床前明月光,疑是地上霜 。
举头望明月,低头思故乡 。
2、《草》 作者:白居易离离原上草,一岁一枯荣 。