求10篇古诗再+简单赏析( 七 )
第二句阐述了做学问应当持之以恒的道理,同时也强调“少壮工夫”的重要性 。
他语重心长地告诫儿子,趁着年少精力旺盛,抓住美好时光奋力拼搏,莫让青春年华付诸东流 。
此乃言切切,情深深 。
诗的后两句,作者谈从书本得来的知识比较浅薄,只有经过亲身实践,才能变成自己的东西 。
他从书本知识和社会实践的关系着笔,强调实践的重要性,凸显其不凡的真知灼见 。
“要躬行”包含两层意思:一是学习过程中要“躬行”,力求做到“口到、手到、嘴到”,这是学者的一种“躬行”,二是获取知识后还要“躬行”,通过亲身实践化为己有,转为己用 。
作者的意图非常明显,旨在激励儿子不要片面满足于书本知识,而应在实践中夯实和进一步获得升华 。
他的独到见解,不仅在古代,对做学问、求知识之人是宝贵的经验之谈,即使在科技日新月异的现代,仍然具有较强的启迪和借鉴意义 。
诗词鉴赏 这是一首教子诗,子聿(yù),诗人的小儿子,是要告诉儿子学习的道理 。
首句是对古人刻苦做学问精神的赞扬 。
“遗”,即保留 。
“无遗力”,毫无保留,竭尽全力以赴 。
次句是说做学问的艰难 。
只有从少年开始,养成良好习惯,打好扎实基础,并经过几十年的努力,最后才能有所成就 。
否则只能是“少壮不努力,老大徒伤悲” 。
这是以古人刻苦学习的精神及做学问的艰难来告诫自己的儿子:做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神 。
后两句,诗人更进一步指出实践经验的重要性 。
“纸上得来”,指的是书本知识 。
“绝知此事”,指的是真正把握事物的底蕴 。
“躬行”,就是指亲自去实践,眼见为实 。
孜孜不倦、持之以恒地做学知识,固然很重要,但仅此还不够,因为那只是书本知识,书本知识是前人实践经验的总结,能否符合此时此地的情况,还有待实践去检验 。
一个既有书本知识,不要死读书,又有实践经验的人,才是真正有学问的人 。
这首诗以思想和哲理取胜,使我们在理性的思辨中,得到教益 。
《冬夜读书示子聿》翻译:古人做学问是都是全力以赴的,青少年时代花的工夫,往往要到年老时才取得成就、从书本上得到的知识终究还是不完善的,要深切地了解必须亲自通过实践才行 。
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