学习了六年级下册古诗词背诵有什么感想作文450字( 七 ) 六年级下册语文古诗词

今天过去了，还会有明天，明天过去了，还会有后天。
于是，你也许会说时间虽然宝贵，但也不见得称得上世界上最宝贵的吧。
君不见，“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候”，而我们的时间过去了，就再也不会回来了。
你看，有的同学下了课首先想到的是去玩耍，总觉得作业还会有时间去做的，于是，一下了课，教室里就再也找不到他的身影了。
待到放学时，老师来催他的作业，别的同学都可以高高兴兴地背着书包回家去了。
而他，只能乖乖地留在教室里，直到把作业做完了再回去。
这时候，他也许会想起课间被他浪费了的时间，如果那时能珍惜时间，也就不用留下来做 “留学生”了。
同学们，你是否也有过和我一样的感受？星期休息在家，多么自由轻松，因为没有了老师在耳边不停地叮咛，没有了令人紧张的上课铃声时不时地催促你匆匆的脚步。
因此，你首先想到的不是完成作业，而是自己有一个星期没有尽情地看会儿电视了，有好多天没有与小伙伴一起玩耍嬉戏了，作业总会有时间去做的，于是不知不觉中，天色已经暗下来，而你的作业还纹丝没动。
时间匆匆，就像我们身边的一阵风。
在你与人闲谈时，在你考虑今天穿什么样的衣服时，在你赌气不肯吃饭时，它就已悄悄地从你身边溜走。
读了《匆匆》，我才发现自己错过了多少宝贵的时间，我为暑假的一去不复返而哭泣，我也将为未来的日子而珍惜。
春天去了，有再来的时候；百花凋谢，有再开的时候。
万物来去，生衰有常，时间来去匆匆，失不复返。
谁能告诉我，它匆匆地离去，去了哪里？是天堂，还是乡间林荫？它为何匆匆离去？有谁在呼唤它吗？日子总是在不经意间悄然的溜走，头也不回，让人无法察觉。
它来也匆匆，去也匆匆。
于是——看电视的时候，时间从屏幕上过去；闲谈的时候，时间从嘴边过去；沉默时，它便从凝视的双眼前过去……当回头寻找它时，才发现它已去了。
时间在无息的逝去，给我们留下的是什么？是皱纹，还是遗憾？日子逝去却不留一丝痕迹，但我们能白白地走这一遭吗？聪明的你，请把握时间，时间属于勤奋向上者，只要你有效、充实地利用每一寸光阴，你将是一个无愧于时间的人 3 “燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”当我读到朱自清《匆匆》这篇文章时，我感觉到时间正从我身边飞逝。
时间是宝贵的。
自古以来，有所作为的人无不珍惜时间。
东汉末年的董遇，虽然生长在战乱时代，靠打柴为生，但他巧用时间，勤于读书，终于成为有名的学者。
有人问他成功的秘诀，他说“我是利用‘三余’时间读了不少书” 。
他说的“三余”是指：冬天，没有多少农活可干，这是一年中的空余时间；晚上，漆黑一片，不便干活，这是一天中的空余时间；天气不好，不能干活，这是白天的空余时间。
无独有偶，我国古代著名画家王冕，也是出身贫寒，家中无力供他上学，他只得到一个姓秦的人家放牛。
王冕时刻想着读书学习，每次出去放牛，都借本书带在身边，有时候骑在牛背上读书，有时牛在吃草，他就坐在树荫下看书。
就这样，王冕利用点点滴滴的时间，靠自学学到了很多知识。
后来他又刻苦学画画，终于成为著名的画家。
时间对于每个人来说都是一样的。
有的人能争分夺秒，惜时如金，充分利用时间；有的人整天饱食终日，无所事事，碌碌无为，让时间白白流过，最后只能空唱《明日歌》。
我一定要做时间的主人。
4 “时间匆匆如流水，我们要珍惜时间啊！”这是我读了朱自清爷爷的散文——《匆匆》后最深的感触。
这是我有生以来第一次感到时间的紧迫。
《匆匆》这篇文章紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的心情。
朱自清爷爷说，时间是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不复返。
不信，您想想看，谁能把时间留住呢？过了今天，到明天：过了明天，到后天，而这些都不可能再出现。
朱自清爷爷一生写了多少不朽的作品，但他也认为自己的日子白过了。
我们也一天一天地长大。