我们的节日主题活动总结如何写?( 二 )


一、加强领导 广泛发动
根据市区教育局要求,我校结合学校实际,制定了活动方案,利用多种宣传形式宣传本次寒假主题活动 。
放假当天学校组织各班认真学习本次主题活动方案,明确活动的意义和具体活动内容 。并结合“寒假生活通知”,让学生明确活动的意义,增强对此项活动的重视 。告知家长们利用传统节日,对学生进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育,最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度,为活动的顺利开展奠定了良好的基础 。
二、形式多样 内容丰富
(1)了解“年”的知识
学生通过网上学或民间收集,深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识 。要求学生完成收集作业:我知道的“小年”、“大年”、“元宵”,可以是小报、文章等形式 。各班在开学后一周内向政教处报送优秀作业,每班不少于2份 。
广泛收集临沂、临港或其它各地的“过年”习俗,并注意收集相关的文字、影像、图片资料,入学后在班内和校内进行分享展示 。
(2)美在家庭,美在社区活动
与家长一道进行过年前的卫生大扫除,使自己的家以靓丽的环境迎接新年 。同班同学还可以组织志愿者服务小分队,开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动,并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物,搞好公共环境卫生 。
(3)我的春节剪影
用自家的相机记录下或写日记的形式记下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景,开学后与老师同学分享,还可以上传到学校网站或文明小博客,让更多的人了解我们的“年”味 。
(4)拜大年活动
向师长、同学、亲朋好友发送电子贺卡或短信拜年,表达感恩之情,倡导用无纸低碳方式互致新春祝福 。
(5)参加一次有意义的假期实践活动
通过阅读与春节、元宵节有关的名篇、典故;观看文艺节目;参加社区组织的各类游艺活动,了解春节、元宵节的文化内涵,增强对民族传统节日的喜爱,加强对中华文化的理解 。
各班学生可以结合语言文字活动,开展“美妙春联我收集”实践活动;以“我眼中的春节”为主题,进行作文、手抄报、书法等作品创作,入学后由政教处进行统一的评选,学校筹办以“我们的节日·春节”为主题的专刊,在校园文化宣传栏内进行集中展示 。
(6)开展“学会感恩、奉献温暖”美德实践活动 学生利用寒假休息时间做一些力所能及的家务,多与父母沟通交流 。从小事做起,从点滴做起,节约每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米,合理使用我们的压岁钱,不乱花零钱,养成勤俭节约的好习惯 。学生懂得了要力所能及地帮助家长做些家务,主动帮助老人做些事,弘扬中华民族的传统美德 。