感恩的心|三分钟演讲稿( 八 )
有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们 。
怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报 。
所以,感恩,是一种有礼貌的品质 。
感恩是画笔 。
学会感恩,生活将变得无比精彩 。
感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美 。
所以,感恩,是一种多样的艺术 。
常说:“三有三为 。
”心中有祖国,为祖国做件事 。
不是为了回报、感谢伟大的祖国么?心中有集体,为集体做件事,不是为了回报、感谢温暖的集体么?心中有他人,为他人做件事 。
不是为了回报、感谢生活中的每个人么?有人说,忘记感恩是人的天性 。
当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了 。
这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心 。
常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人 。
正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦 。
常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报 。
常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏 。
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久……感恩,是我们生活中永恒的话题 。
学会感恩,学会热爱生活 。
我们将会感受到更多快乐 。
位老师、同学们:大家好!今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩教育 。
究竟什么是感恩教育呢?我们曾被哪些事情感动过?这次高二年级语文月考卷中有一篇文章,题目是“假如今天是我生命中的最后一天”,我觉得这个题目很好,于是在班级中作了一个调查:假如今天是我们生命中的最后一天,你会做哪些事情?台下发言较为涌跃:有的就说,我们要好好地吃一顿,有的说要好好地玩,还有的说什么都不做……各种答案五花八门 。
这时候我想起以前看到过的一篇报导:一位母亲陪同儿子参加高考,儿子在教室里考试,母亲在外面守侯 。
因为天气太热,气温过高,不久这位母亲便中暑倒在了地上,被路人送到了医院 。
在医院,母亲一直没有苏醒过来,令众多医生束手无策,最后还一个护士想到一个好点子,在母亲的耳边轻轻地说 “高考结束了” 。
话还没说完,母亲便坐立起来,大声地说“我得赶紧问问我儿子考得怎么样?!”在这个生死关头,母亲心里...
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