《桂花雨》读后感如何写?( 三 )


后来 , 作者琦君搬到杭州读中学时 , 那里漫山遍野都是桂花树 , 那才真是香飘十里 。作者每天都要去那里赏花 , 回家时 , 总要给母亲带满满一袋子桂花 。可母亲总是说:“这里的桂花再香 , 也比不上家乡院子里的桂花 。”
作者的母亲说;“这里的桂花再香 , 也比不上家乡院子里的桂花 。”这句话 , 令我陶醉不已 , 回味无穷 , 并不是母亲觉得两处的桂花不太一样 , 而是向我们展示了母亲对故乡的思念之情 , 家乡院子里的那棵桂花树 , 倾注了全部心血 , 已经成为她生活中密不可分的一部分 。
《桂花雨》看似作者写她母亲对桂花的喜爱 , 其实质是借用桂花 , 抒发了作者对故乡的热爱与思念 。
【《桂花雨》读后感如何写?】月是故乡明 , 你是否也有类似作者的思乡之情呢?

《桂花雨》读后感如何写?


这几天我读了曹文轩的《桂花雨》 。
《桂花雨》是曹文轩的经典中短篇小说集 。书中有八个故事:“桂花雨”、”灰娃的高地“、”雪柿子“、”麦子的嚎叫“、”一只叫凤的鸽子“、”阿雏“、”野风车“以及””疲惫的小号“ 。每个故事都讲述了十几岁的孩子们之间曲折的故事 。私生女婉灵、落魄人家灰娃、受尽饥寒的树鱼、被误会的麦子、酷爱鸽子的秋虎、霸道可悲的阿雏、信念坚定的二疤眼子父子以及小号手和他收养的孩子 。这几个身世不同、性格各异的孩子 , 每个我都印象深刻 。但我最喜欢的还是”雪柿子“中树鱼一村人 。
故事讲述的是:很久很久以前 , 在一个闹了旱灾的村子里 , 孩子们都没饭吃 , 其中一个孩子树鱼独自上山找食物 。在山顶上他因体力不支滚下山去发现了一棵长有36颗柿子的柿子树 。同学们找到了树鱼 , 他引着同学们发现了这棵树并决定:谁也不吃 , 饿了就来看看 。这个冬天 , 他们只摘了一个柿子 , 是给树鱼的死对头—西行乞讨的丘石儿的 。虽然春天的候鸟叼走了他们的柿子 , 可他们一点也不后悔 。
树鱼 , 一个勇敢、有担当、无私的少年 。他敢于在树庄危难之时 , 独自去厚雪囤积的山上寻食 。他能在找到一棵柿子树时分享给同伴 。他能在困难时刻放下隔阂 , 伸出援手帮助他人 。树鱼是我们学习的榜样!
丘石儿 , 一个顾全大局、机智的少年 。他在柿子数少于人数的情况下冷静地有条理性地处事 。他也能放下隔阂 , 告诉大家是树鱼帮助了大家 。我们也应该向他学习!