爱护树木的诗
有花不宜摘,无花不宜折 。
花开不为己,叶落不因人 。
何伤花草木,万物皆有情 。
你若待她好,她也知报恩 。
今年少伤害,来夏树遮阴 。
热爱大自然的诗句
这是一组关于雪的诗句(词),细读起来可以理解作者是通过不同的视野和角度去描写雪的 。
不仅描写的手法不同,而且抒发的情感也各有不同 。
在描写上,有的作者对雪的性格进行了深刻的刻画;有的作者对雪的状态进行了细致形象的描写;有的作者通过比较的手法使雪更加形象化,有的作者则将自己的情感直接寄托与雪之中 。
这些诗句千古流传,我们在日常的积累过程中,一定要全方位,尽可能更加丰富的积累,才能运用自如,不然引用起来必然要出现牵强附会的现象,造成引用不得体 。
今天来老师把这一组诗句奉献给你,希望你能收录在自己的文件夹中 。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香 。
(卢梅坡) 雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇艳(吕本中) 墙角数枝梅,凌寒独自开;遥知不是雪,为有暗香来(王安石) (这三句诗句,是巧妙地运用了雪与梅花在颜色、季节以及她们给人以春天来临的希望上,进行了相互村托的描写 。
我们也可以借鉴作者的手法,把自然界中很多相关的事物,通过自己的合理想象,利用映村的方法,把事物写具体逼真) 才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘;千峰笋石千株玉,万树松罗万朵云 。
(元稹) 六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝(高骈) (这两句诗的前半部分,描写的是典型的北方雪天的情景,"是典型的'千山鸟飞绝,万径人踪灭'"的足不出户的恶劣天气 。
但是,诗句的后半部分,作者通过自然景色抒发的情感,却是积极向上的,作者通过'千株玉、万朵云、琼枝',把北国的冬天变得温情脉脉,不在因雪而凌厉肃杀 。
作者把自己热爱大自然、热爱生活的激情表达的具体贴切 。
从中我们可以得出结论,对自然景物的描写,必须与自己丰富的心理世界结合起来,才能真切感人 。
) 山回路转不见君,雪上空留马行处(岑参) 云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前(韩愈) 这两句诗是作者运用雪去表达人与人之间的真挚情感 。
这是典型的借景生情的表现手法,这种手法是借助对自然景色渲染,让读者在情感上产生共鸣 。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开(岑参) 雪消门外千山绿,花发江边二月晴(欧阳修) 雪与春天,这是我们对诸多写雪的诗句最熟悉的 。
这两句诗,表达了作者饱满的热情和乐观的人生观 。
作者利用诗句,为我们提供了一个万紫千红的春天画卷,提示我们联想春天的美丽,正是文学作品对人思想的启迪 。
燕上雪花大如席,纷纷吹落轩辕台 。
地白风色寒,雪花大入手(李白) 这是李白直接描写大片雪花的诗句,我们可以直接引用来描写雪 。
我们要学习诗人通过细致观察、进行形象刻画的创作品质 。
战退玉龙三百万,败鳞残甲满天飞(张元作) 这是作者经过大胆的想象,把雪写成是天上一场激战而飘下的龙鳞,赋予雪以侠客的性格 。
【爱护树木的诗】
在环境氛围和心理感觉与之相适应时,可引用这比较独特诗句 。柳絮因风起(谢道蕴) 帘外雪初飘,翠幌香凝火未消 。
独坐夜寒人欲倦,迢迢,梦断更残倍寂寥 。
(沈佩) 这是雪与人的静思之情的很好结合,是封建社会才女的寂寥,窗内窗外人与雪的情景交融,反映了一定的社会背景,这是文学作品与一定的社会背景有联系的典型例子 。
年代:宋 作者:吴潜 作品:暗香 内容: 雪来比色 。
对澹然一笑,休喧笙笛 。
莫怪广平,铁石心肠为伊折 。
偏是三花两蕊,消万古、才人骚笔 。
尚记得,醉卧东园,天幕地为席 。
回首,往事寂 。
正雨暗雾昏,万种愁积 。
锦江路悄,媒聘音沈两空忆 。
终是茅檐竹户,难指望、凌烟金碧 。
憔悴了、羌管里,怨谁始得 。
--------------------- 年代:元 作者:元无名氏 作品:八声甘州 内容: 一团春雪,抛在玉炉中煎 。
炎炎进火不住添 。
要晓得通红无焰烟 。
须管莫亏折,斤两依然 。
如此三千 。
锻定场翅渡俨盗愁醛传互炼待不摇不动,方可为禅 。
全真养命,只在恁么之间 。
家园自有甘露泉 。
要浇灌黄芽长瑞莲 。
------------------- 年代:唐 作者:朱湾 作品:长安喜雪 内容: 千门万户雪花浮,点点无声落瓦沟 。
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