轮椅上的霍金读后感怎么写?( 二 )
那一次,我脖子不小心扭伤了,耽误了两节课 。妈妈语重心长地说:“浩宇,你要坚强,如果你参加工作了,扭了脖子就没法工作了,哪个公司喜欢这样的员工啊!”我听到,立刻让妈妈把我送到学校,继续投入到学习中 。
霍金不仅是一个物理天才,还是一位生活强者,他乐观面对生活不是我们学习的榜样吗?学了这篇作文,我想对轮椅上的霍金说:“命运对您如此不公,然而您没有丝毫抱怨,用一颗乐观的心面对生活,挑战命运,是一位名副其实的科学巨人!您永远是我们学习的榜样!
轮椅上的霍金读后感3今天,我学了一篇名为《轮椅上的霍金》的课文 。学完以后,我被霍金那不断探索科学的精神和勇敢顽强的人格力量深深地打动了 。与霍金比起来,我可真是羞愧的无地自容 。
在课文之中,年轻的女采访人员认为命运让霍金失去的太多,认为上天辜负了霍金 。但是,霍金却认为自己并不可怜,他认为他的手指还能动,他有思维,有理想,能爱人和被爱,因此,他反而感到自己已经无比的幸福 。
而我呢?还记得有一次,我不小心弄破了一根手指 。在学校里,老师突然让我来出黑板报,可是我却对老师说:“我今天不能出黑板报了,因为我的手指受伤了,万一弄坏了怎么办……”然而如今,我与霍金比起来,他却是身残志坚,依然是坚持不懈地去进行科学探索,而比起我那微不足道的小伤,我真是感到无比惭愧 。
在我认为,霍金以非常积极乐观的心态面对生活,又是因为他有一颗感恩的心,不去计较失去,而对于得到的则心怀感激 。
霍金虽然几乎全身瘫痪,但是他的思维却是宽广的,心却是博大的 。霍金在如此困难的条件下仍然能做出伟大的成就 。这与我比起来,就真是天壤之别了 。
记得有一次,数学老师布置了一些数学题 。可是最后一道应用题,我做了好久都没有做出来,于是我把笔一扔,就趴在课桌上,等待着“天上掉馅饼”来 。过了一会儿,同桌的李云知道了我的困难,于是便想来教我做这道题,可是我却拒绝了,而直接拿起他的作业本,开始抄起来 。
现在想起,我那个渺小之至的应用题又怎能与霍金的那些宇宙的命运的问题相比呢?但是,霍金在困境中取得了常人难以企及的成就 。可是我呢?也就只有羞愧可言了 。
斯蒂芬森说得好,每场悲剧都会在平凡的人中造出英雄来 。读了《轮椅上的霍金》这篇课文以后,我认为,连这在轮椅上坐了40年的霍金都能勇敢顽强,乐观向上,不断求索,从而取得令人景仰的成就 。那我们这些身体健康的人不就得更加发奋学习,勇往直前了吗?
轮椅上的霍金读后感怎么写?
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