三年级教学教学计划写法怎么样?( 七 )


3、布置一些比较有趣的作业,比如动手的作业,少一些呆板的练习 。4、加强家庭教育与学校教育的联系,适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法 。
一、教学进度(9月1日~1月9日)
第一周(9.1~9.12):物质的运动和变化,化学研究什么,化学使生活更美好,化学促进社会的发展 。
第二周(9.8~9.12):参观化学实验室,怎样进行化学实验,怎样设计实验 。
第三周(9.15~9.19):元素是构成地球万物的基石,元素符号,化学语言 。
第四周(9.22~9.26):人类赖以生成的空气,构成物质的微粒及其性质 。
第逯埽(.29~10.3):运动会和国庆节
第六周(10.6~10.10):月考,我们需要洁净的空气,相对原子质量及式量,人类离不开氧气,氧气能跟很多物质化学反应 。
第七周(10.13~10.17):怎样得到氧气,化学式,物质的量 。,
第八周(10.20~10.24):质量守恒定律,化学方程式 。
第九周(10.27~10.31):期中复习及考试
第十周(11.3~11.7):试卷分析,化学方程式书写及配平
第十一周(11.10~11.14)天然水和水资源,水的组成,水的特性 。
第十二周(11.17~11.21):分散体系,物质的溶解性,饱和溶液和不饱和溶液,物质的.溶解度 。
第十三周(11.24~11.28):物质从溶液中析出,溶液的组成和溶液质量分数 。
第十四周(12.1~12.5):溶液的酸、碱性和PH,溶液的酸、碱性与生活的关系,常见的酸溶液和碱溶液 。
第十五周(12.8~12.12):燃烧的条件,灭火与防火,燃料的充分燃烧 。
第十六周(12.15~12.19):碳,同素异形体,二氧化碳,一氧化碳,二氧化碳的实验室制法 。
第十七周(12.22~12.26):石灰石,钟乳石,常见的有机物,化学燃料 。
第十八周(12.29~1.2):复习与练习 。
第十九周(1.5~1.9):期终复习与考试 。
二、教学计划
1、第一章时间安排四周,第二章时间安排四周半,第三章安排时间四周,第四章安排时间三周 。
2、每一章的每一节都安排一套有关“基本知识和培养能力”的练习,供学生自检和提高 。
3、开学至期中考试之间、期中考试至期末考试之间均安排一次月考 。
三、教学要求
1、备课组各位教师均要参照上述教学进度,结合本班学生实际,再制定或调整各班相应的切实可行的具体的教学计划,以保证全校化学教学的有序进行 。
2、课堂教学要讲究教法,培养学法,做到程序要规范,环节要紧扣,知识要落实,能力要提高 。
3、要努力增设学生自己动手实验的机会,激发学生学习的兴趣,增强学生学好化学的自信心,面向全体学生,让学生有更多的机会自主的体验探究过程的乐趣,以次来获得科学的学习方法 。