小学五年级班级工作总结怎么写?(17)


3、“人人争做环保小卫士”教育 。
(三)抓好班级纪律教育
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行 。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法 。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律 。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为 。我们班的宗旨是说到就要做到 。
2、课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛 。我采用师生共同参与的方式,开展跳绳,踢毽子,大乒乓球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间 。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐 。
(四)抓班风,促学风,培养良好的学习习惯和学习方法
1、抓好班级小干部队伍建设,使他们成为老师的好助手 。班级小干部是班主任的左右手 。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部 。要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以点带面” 。
2、每月召开一次班委会会议,了解班级风貌 。了解学生的思想情况,及时采取措施,指导改学生正不足 。
3、通过电话联系,走访等形式与家长互通信息,了解校外活动表现情况,力争家校互动,发挥家长的作用,促进学生全面发展 。
(五)、重视对后进生的教育工作
针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到充分的发展 。帮助他们制定学习计划,并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成绩 。
(六)、营造向上氛围
根据五年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围 。让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感 。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现的学生主体地位,发掘创新精神 。
总之,在本学期教育教学工作中我尽力做到了严格要求自己,严格要求学生顺利圆满完成教学任务,但在这复杂的班务工作中,难免有疏忽不足之处 。我会虚心征询领导,同事及学生的意见和建议,并努力改善 。

小学五年级班级工作总结怎么写?


近一年来,在学校领导各位家长的关心,帮助下,全体科任教师的共同努力下,同学们逐渐成长,目前的五年级,班风正,学风浓,是一个优秀的班集体 。
我一直认为,习惯不好,学习不可能有长远的发展,所以坚持“德育为首”的理念,大力加强学生的行为习惯训练,督促他们在文明礼貌,卫生纪律等方面努力达到学校要求,养成良好的习惯 。本学期做了如下几方面的工作: