中学教研处工作计划如何写？( 九 )

（8）搞好新课程高考的研究和备考工作。帮助高三各备课组及时掌握新课程高考的相关信息，促成高三复课备考工作与新课程高考的准确接轨，并积极研究备考策略，保证我校在明年高考中再创汇辉煌。
2.充分发挥教育教学专家和名师的作用，搞好教研组长、备课组长队伍建设，并进一步提高他们的教研水平和管理水平，让他们在教改教学工作和帮扶青年教师工作中切实发挥引领和示范的作用。
（1）成立学科指导小组。由校长亲任组长，各教研组长担任具体学科指导小组的小组长，成员主要是相关学科的行政领导、特级教师、省市学科带头人和骨干教师等名优教师。小组的职责主要是做好相关学科推进三案一体，四段八步教学法（348工程）的督查和指导工作
⑵要求名师以及教研组长、备课组长在课堂教学改革活动中争当领头羊，率先垂范，积极组织和参与申报相关课题，扎扎实实的开展研究，大力推动课堂教学改革活动走向深入。
⑶争取学校的大力支持，组织骨干教师外出作专项考察，学习教研教学管理经验，以提高骨干教师群体的教研能力和管理水平。
3.增大教研组长和备课组长的责权利，进一步调动教研组长和备课组长的工作积极性，凝聚教研组和备课组的团队力量，增强教学研究功能和指导教学教研功能。
（1）教研组长和备课组长，应能在本组中讲究合作，共同发展，协调本组成员，成为教研组、备课组的核心，在教学科研中发挥骨干带头作用，当好火车头的角色。
（2）教研组长、备课组长要根据学校的工作计划，制定好教研组工作计划、备课组工作计划。教研组计划应包括：指导思想、工作目标、课堂教学改革的具体作法、提升课堂教学质量的可行途径及学期主要工作思路及工作措施、集中教研计划安排等。备课组计划应该包括：教情学情分析、学期主要工作思路及工作措施、课堂教学改革的具体作法、提升课堂教学质量的可行途径和集体备课计划安排。计划应该体现课改精神和本组的工作特色、年级特点。
（3）教研组长、备课组长要组织好教研组活动和集体备课活动。各备课组要坚决遵守活动制度，继续发扬团结协作的优良传统，坚持谈必谈教学、议必议学生，小事随时议、大事集中谈，每周组织一次集体备课，并做到定时间、定地点、定人员、定内容准备、定目标达成。