幼儿园中班教师工作计划格式怎么样?( 七 )
3、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿锻炼,培养幼儿良好的个人卫生习惯 。注意幼儿的心理卫生和心理健康 。
4、每周检查幼儿的手指,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,每天要更衣 。
5、教育幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均匀饮食,有助身体发育 。
五、家长工作:
1、坚持家园联系制度,以面谈、电谈与网络的形式与家长沟通,让家长更加了解幼儿一日在园的生活,学习等情况,积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况,生活等情况 。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿,了解幼儿在家的情况,在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知 。并坚持两月发放一次家园联系册,以取得家长教育与幼儿园教育的一致 。
2、本学期结合教学开展一次亲子秋游活动及亲子运动会,积极参与社区教育,文明建设活动,使幼儿园,家庭,社会三方面教育有机结合 。
3、利用家园天地向家长宣传育儿经验 。
4、利用网络与家长进行联系 。
幼儿园中班教师工作计划格式怎么样?
这个学期我担任的职位是中(2)班的配班教师 。对于本学期的个人教学计划我将做好以下几点:
一、指导思想:
1、更新观念,树立科学的儿童观、教育观,要遵循中班幼儿的身心发展规律,充分利用自然、社会文化等教育资源,注意教育内容应跟随幼儿兴趣的变化而变化,合理有效的使用各种教育方法及手段,创设相应的环境 。
2、以园内指定的目标为方向,根据中班组指定的计划为目标,以本班幼儿的年龄特点及需要为基础,制定教育计划和教育活动 。
二、个人现状分析:
优点:
1、热爱幼教工作,喜欢孩子 。
2、责任心强、有耐心 。
缺点:
教育教学能力和技巧上面还存在一些不足,应加强理论知识的学习,并且努力把理论转化成实际经验 。
三、工作重点:
1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐 。认真钻研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况,因人施教,使幼儿得到全面发展 。
2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围 。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感 。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣 。
3、注重学习环境的创设对幼儿的作用 。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿共同的责任 。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作 。让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境 。
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