学海无涯乐作舟( 三 )

在我们的一次失败之后不凡有些难过我们只要以乐观的心态去应对重新站起来迎接挑战。在忧郁的日子里静下心来抬头望天天空还是和昔日一样的湛蓝似乎它从不为失败而悲伤。偶尔还有几朵白云悠悠地漂移着。对这着洁白的浮云你也许会暂时苦闷失败陶醉在如梦般的景象里固然苦闷与失败的忧伤就会随附白云而飘走。
如此美妙的人生历程何不让我们亲手为他们增光、添彩打扮的更美丽、更漂亮呢？让灿烂的阳光湛蓝的天空涓涓的细流。。。。。。无数美丽的小花伴着我们我们就应勇敢去应对、去追求。这样我们的所有梦想将变为现实。
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学海无涯乐作舟
书山有路勤为径学海无涯苦作舟刚上小学时老师常用这句话鼓励我学习。可效果却并不明显寻于原因大概是年幼的我被"苦"字所吓怕了。
时光斗转又想起那句"学海无涯苦作舟"苦作舟苦作舟……如果当初大人们告诉我的是"乐作舟"又会怎样的结果呢？
从古代起就有太多人把学习当成一件苦差事了于是便有了头悬梁锥刺骨凿壁偷光程门立雪闻鸡起舞……更有吃尽千般苦的"衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴。"融古通今我所做的但是是先人的继续每一天六点起床用惺忪的睡眼和呢喃的音调读课文背单词。我们为自己的辛苦而骄傲而不快乐。正因这苦学是被当前的形势所逼并非初衷这哪会快乐？
试想你皱着眉咬牙切齿忍着巨痛换来的知识会在脑中停留多久呢？何不放松情绪让学习读书成为一件快乐因你想做而做的游戏呢？
诚然拥有这样精神境界的人也是有在的。陶渊明向往快乐与完美因而创造了"世外桃源"；柳宗元心如止水便发现了小石潭的清澈；王羲之快然自足因而拥有"流觞曲水"的雅趣。他们的不朽之作完全得利于对生活的热爱有了这份爱使他们变得快乐。伟大的人因学习而快乐并为快乐而学习着。
快乐是一切的根源。生活的目的不是为了抗争要紧的是快乐。某作家说持续愉快的情绪使他的思路畅通无阻写作速度加快；经过两次考试最终考入哈佛的鲍勃·摩尔坚信：快乐与期望是成功的通行证。尽管他在第一次考试中有三科不及格。
高尔基说："书籍使我变成了一个幸福的人使我的生活变成轻快而舒适的诗好象新生活的钟声在我的生活中鸣响了。
高尔基似乎阐明了我的观点：学海无涯以乐为舟。