小学级书香计划活动方案怎么写?
小学级书香计划活动方案
为了确保事情或工作能无误进行,就不得不需要事先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发 。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编整理的.小学级书香计划活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读 。
班级情况分析:
一四班的孩子,还是属于比较好动型,如何让他们爱上阅读,在经过了一学期的培养,本学期还是需要继续坚持,低年级的孩子,如果没有确定好读什么,他们可能就不知道要干什么,所以,我们在指定安排的时候,要落实到点 。希望在一学期的努力下,孩子们能够在口语表达能力,自信的态度上有所提高,感受真善美熏陶 。
书香口号:
喜读书,善读书!
活动主题:
爱上“阅读”,爱上经典
书香活动安排:
1.经典诵读
(1)书目安排:《笠翁对韵》
时间安排:每周二、四的早上7:40—8:00
交流方法:背诵展示
(2)书目安排:《春天的图画》
时间安排:每周一、三、五的早上7:40—8:00
交流方法:每天语文课前5分钟交流
2.自由阅读
书目安排:《小猪唏哩呼噜》《大个子老鼠小个子猫》《没头脑和不高兴》
时间:每周二、四、五中午12:30-13:00默读
交流方法:讲故事比赛 。(隔周周五下午第一节课,每周一的阅读课)
备注:全班轮到,第一周,已经四位孩子 。
3.绘本导读
书目:《系列绘本一百本》
时间:两周的语文课中选一节,隔周周五的下午第一节课和讲故事比赛穿插 。
交流方法:绘本教师导读 。
小学级书香计划活动方案怎么写?
小学四年级“书香班级”活动方案
柳林五小 李秀香
一个不重视阅读的学生,是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个乏味应试的学校;一个不重视阅读的民族,是没有希望的民族 。
打造全员读书“书声琅琅,书香满园”的校园书香环境,推动班级品牌发展,促进教师专业成长,奠定学生阅读基础,是我不懈的追求 。
一、设计理念
为了营造浓郁的校园文化氛围,突出学校“书香校园”特色,提高学生的综合素质,养成良好的阅读与学习习惯,通过阅读创建“书香校园”、“书香班级”,使每个师生都成为爱书人,读书人,让阅读为师生打造亮丽的精神底色 。
二、活动目标
1.在班级营造一种“书声朗朗,书香满园”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要 。
2.积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶情操 。
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