《我做了一项小实验》三年级语文教案怎么写？

【《我做了一项小实验》三年级语文教案怎么写？】《我做了一项小实验》三年级语文教案
作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的《我做了一项小实验》三年级语文教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
【教学目标】
1、能借助图表记录自己做过的一项小实验，能按顺序将实验过程写清楚。
2、能根据要求与同学互评习作，并尝试用修改符号修改自己的习作。
【教学准备】
教师：多媒体课件。
学生：做一项小实验。
【课时安排】
2课时
第一课时
【课时目标】
能借助图记表示自己做过的一项小实验，能按顺序将实验过程写清楚。
【教学过程】
一、交流谈话，激趣导入。
1、同学们，今天我们要写的作文是（板书：我做了一项小实验）。
看到这个题目，你想到了我们学过的哪一篇课文呢？（预设：《蜜蜂》）
2、谁能给大家介绍一下这篇课文的实验内容呢？
法布尔为了验证蜜蜂有辨认方向的能力，做了一个实验，证实蜜蜂确实有辨认方向的能力。
二、借助图表回忆实验情景。
1、翻开课本第56页，借助图表说说《蜜蜂》一课的实验情景。
课件依次出示：
实验名称：验证蜜蜂有辨认方向的能力。
实验准备：蜜蜂、纸袋、白色记号笔。
实验过程：
第一步，把捉来的蜜蜂放在一个纸袋里。
第二步，在捉来的蜜蜂身上做白色的记号。
第三步，在四公里远的地方放飞。
第四步，检查蜂窝。
实验结果：蜜蜂有辨认方向的能力，靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
2、你做过什么小实验呢？向大家介绍一下。
全班交流。
3、根据图表在课本上把小实验的情景填写完整。
三、写作要求。
1、先把实验名称和实验准备介绍清楚。
2、把做小实验的经过写清楚，可以用上“先……接
着……然后……最后……”的句式。
3、还可以写一写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等。
四、试写初稿，进行修改。
1、学生进行习作，教师巡回指导，并对写作有困难的学生进行个别指导。
2、学生完成初稿，进行自我修改。
3、组内互读互改。
教师巡视，作个别辅导。