第三节：中班综合《有趣的肥皂》 。在活动前王梅老师做了充分的准备工作，提供了各种各样的肥皂，有很多是我平时都没有见过的，孩子们更是异常的高兴 。幼儿通过看看、摸摸、玩玩，对我们生活中最常见的肥皂有了更深的了解 。活动的目标很轻松的达成了 。这节活动令我最深刻的是王老师的语言、教态 。活动中的每一句话、每一个动作，都能吸引孩子们的眼球 。
第四节：大班歌表演《乌鸦和狐狸》，这节活动老师运用了《桃花朵朵开》的旋律，把乌鸦和狐狸这个故事的情节融入到歌曲中 。形式比较新颖，幼儿的积极性高，能根据歌曲的情节大胆的表演 。教师在活动中的情绪也感染了幼儿 。
2、总体感触：
（1）教师在选材上都认真的考虑到了孩子的年龄特点，有针对性的选择活动的内容 。
（2）目标与过程协调统一 。活动的过程能为目标服务 。教师较好地把握了活动的节奏，环节过渡自然和谐，层层递进，让孩子在快乐的学习氛围中大胆地表达、操作、自信的表演 。
（3）教具的精心准备与恰当运用 。四节活动课都根据活动的需要准备了教具（学具），课件的制作更是令人耳目一新 。
（4）活动组织有序，层次清晰，重点突出 。教师能以亲和的态度和灵活的活动形式建构安全、平等的学习环境 。能充分发挥幼儿的主动性、参与性和操作性 。
（5）教师教学基本功扎实，教学语言生动活泼，简洁流畅，富有启发性和感染力 。幼儿学习态度积极，情绪良好，在经验、能力等方面获得了相应的提高 。
三、自我反思
此次观摩活动收获很大，最大的收获就是，我明白了无论是幼儿还是老师，做任何事情都要勇于尝试，因为只有在实践的过程中，你才能发现问题之所在，才能收获，无论事成功还是失败，那对于我们的专业成长都是有很大助益的 。
在学习之余，也反思了自己的情况 。平时在园，活动准备显得很仓促，不够全面，在教学的时候，往往只是遵循教科书上的方法步骤，不能够将它与现实生活结合起来，多采用孩子们喜欢的方式来进行 。此次的观摩活动我受益匪浅，我决定在以后的教学中要很好地学习、借鉴老师们的丰富经验，多探索，多发现，多思考，更好地融入活动情境，放开自己，提高教学水平和教学质量，让每个孩子都能快乐地接受知识，快乐地学习生活！
教师幼儿园观摩活动总结3打造高效课堂，成就教师专业成长！实验幼儿园为期两天半的优质课教学观摩活动顺利结束了，此次观摩活动不同以往，在各个教研推荐的基础上，又通过抓阄的形式抽出同组的其他教师参加，教师的平均成绩将代表本教研组的最后成绩，保证了全体教师的积极参与和整体教学水平的提高 。

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