《千金一笑》读后感范文有没有？「问人人知识网」

《千金一笑》读后感
读完一本书以后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编收集整理的《千金一笑》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
这几天，我一直在读一本书——《林汉达中国历史故事集》。其中中，我最喜欢的一个故事就是《千金一笑》。这个故事虽然家喻户晓，可是我从中悟出了一个道理。
这篇故事主要讲了周朝的最后一个大王周幽王为了让自己的爱妃能笑一笑，竟然听从了一个大臣的荒唐的.建议，点燃烽火台上的烽火。于是周幽王立刻派人点燃的烽火。各个诸侯都立刻赶过来，生怕周幽王有什么危险。它们到达京城后，手忙脚乱，结果后来却虚惊一场。周幽王的爱妃看见各路诸侯手忙脚乱，不由得一笑。后来，真的有敌人来进犯京城。周幽王立刻叫人点燃烽火。各路诸侯看见了，都以为周幽王又要骗人，所以就没有来相救。到了最后，城池陷落，幽王被杀，爱妃被俘虏。
周幽王，无能的昏君，居然为了一个女人，失去了信用。对于一个人来说，信用就是一个人的脸面。周幽王就像《狼来了》的小男孩一样。这是为了褒妃，把各路诸侯当成玩具一样玩弄。我觉得，在敌人入侵的时候，各路诸侯没有及时相救，这是对周幽王最好的惩罚。
我们应该守信用，不欺骗他人。如果一个人经常欺骗他人，把信用当成儿戏，那么以后，家人、朋友甚至在社会上，他一定始终得不到尊重，大家说，我说的对不对？

《千金一笑》读后感范文有没有？

《一饭千金》教学设计
（课前预热：可让学生领着唱几首歌，提高精气神儿）
一、导入
课前学习与“义”有关的名言警句。
1、见义不为,无勇也。——《论语·为政》
2、义以生利,利以丰民.——《国语·晋语》
3、见利思义.——《论语·宪问》
4、义,志以天下为芬.——《墨子·经说上》
5、义之法在正我,不在正人.——董仲舒《春秋繁露·仁义法》师：那什么是“义”呢？（出示课件，解释“义”）
义——公平正义，坚守原则。‘“义”也就是一个社会里公认为适宜的、应该的道德行为准则。齐读课题——《一饭千金》
二、初读课文
1、学生自由读课文
2、分句读本段（强调停顿）
3、师：想不想知道短文讲了一件什么事情呢？（1）自己读课后《今文阅读》部分。（2）看动画视频《一饭千金》（3）师：韩信是个什么样的人呢？
（4）故事很有启发意义，你能读一读吗？（请生读，配乐）
三、故事链接
1、读故事《最好的报答》，思考：最好的报答指的是什么？（请生读，回答）