诗词中的经典意象( 七 ) 吴钩是什么意象

在唐代诗人笔下，黄昏这个意象已经不是一个单纯的意象，他常常和春、秋、山、古道荒城、落花衰草等等枯败意象结合，旨在展示自然物与人化自然的盛时已过，凋敝满眼。
黄昏之景渗透了无限伤心，从中折射出了诗人痛苦不堪的心境，诗人之情与黄昏之景达到了高度统一。
“青山依旧在，几度夕阳红。
”岁月悠悠，历史上的杰出诗人名士都随风而逝了，可是他们在夕阳黄昏下的吟唱却千古不衰。
黄昏作为一个带有浓郁的伤悼气氛的意象被广泛的使用，深入人心。
（二）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 ——黄昏意象表现出的日暮途远的艰难追求 “达则兼济天下，穷则独善其身“，中国文人深深受到儒家入世思想的影响，把自己的人生价值追求投入到政治进取上。
而黄昏作为时不我待的参照物，催动着诗人惜时进取。
《离骚》：“吾令曦和弥节兮，望崦嵫而勿迫。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”此诗歌中，屈原通过日暮黄昏下的上下求...

古代诗词中有哪些意象,代表什么意思
一、古诗词常用意象月：思乡，怀人蝉：古人常以蝉的高洁表现自己品行的高洁.虞世南《蝉》：“居高声自远，非是藉秋风.”用蝉喻指高洁的人品.草：生命力强生生不息希望荒凉偏僻伤春离恨身份、地位的卑微.草木：以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨.如“过春风十里，尽荠麦青青.”（姜夔《扬州慢》）春风十里，十分繁华的扬州路，长满了青青荠麦，一片荒凉了.南浦、柳岸、长亭：送别地的代名词.芳草：在中国古典诗歌中喻离恨.乐府《相和歌辞?饮马长城窟行》“青青河边草，绵绵思远道.”以“青青河边草”起兴，表达对远方伊人的思念.芭蕉：常常与孤独忧愁特别是离情别绪相联系.雨打芭蕉本来就够凄怆的，梦魂逐着芭蕉叶上的雨声追寻，更令人觉得凄恻.柳树：以折柳表惜别.汉代以来，常以折柳相赠来寄托依依惜别之情，由此引发对远方亲人的思念之情以及行旅之人的思乡之情.《送别》诗：杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞.柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？梧桐：在中国古典诗歌中和芭蕉差不多，大多表示一种凄苦之音.李清照《声声慢》：“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴.”可见秋雨打梧桐，别有一分愁滋味.松柏：人们常用松柏耐寒象征孤直坚强有生命力的品格.刘禹锡：“后来富贵已凋落，岁寒松柏犹依然.”桑榆：指日落时余光所照之处，后比喻垂老之年.如王勃《滕王阁序》：“东榆已失，桑榆非晚”.梅花：梅花是一种高洁人格的象征，拥有傲雪、逆境中坚强、不屈不挠的品格.陆游：“零落成泥碾作尘，只有香如故.”寄托了一种高洁的品格.菊花：象征清高、隐逸、高洁、脱俗.落花：伤春桃花：象征美人.杨花：表飘零或离情之意.莲花：“怜”谐音双关，借以表达爱情；保持气节的高洁之士的象征.红豆：常用以象征爱情或相思.牡丹：寄寓富美好.红叶：代称传情之物.黄叶：象征新陈代谢或表现美人迟暮.丁香：指愁思或情结，如“自从南浦别，愁见丁香结”（唐人牛峤《感恩多》）.杜鹃：杜鹃鸟俗称布谷，又名子规.凄凉哀伤的象征，古人常用它表达哀怨、愁苦、思归的凄凉之情，表现环境的悲凉等.秦观《踏莎行》“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮.”乌鸦：常与衰败荒凉的事物联系在一起.秦观《满庭芳》：“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村.”蟋蟀：又叫促织，跟准备冬衣以至怀念征人等有关.猿猴：古诗词常借猿啼表达一种悲伤的感情，烘托悲凉凄清的气氛.李端《送客赋得巴江夜猿》：“巴水天边路，啼猿伤客情.”表达了伤感的情绪.青鸟：借指传递书信的人.李商隐《无题》：“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看.”鸿雁、红雁、雁书、雁足、鱼雁：指书信、音讯.晏殊《清贫乐》：“红笺小字，说尽平生意.红雁在云鱼在水，惆怅此情难寄.”鸿鹄：常用来比喻志气高远的人.《陈涉世家》：“燕雀安知鸿鹄之志哉！”哀鸿：比喻哀伤苦痛、流离失所的人.鹧鸪：思念、惆怅、落寞，离愁别绪.沙鸥：飘零、伤感.鹰：刚劲、自由.，生的搏击，事业的成功.狗、鸡：生活气息、田园生活.骏马：喻指志向.鱼：自由、惬意.双鲤：代指书信.汉乐府《饮马长城窟行》诗云：“客从远方来，遗我双鲤鱼.呼儿烹鲤鱼，中有尺素书.”后来即以双鲤借代远方来信.破晓：初现希望黄昏日暮：死亡迫近的忧惧或苍茫的历史意味.夕阳：比喻年老或表现失落、悲叹沧桑或塑造气象浑然、辽阔、苍茫的意境.深夜：愁思、怀旧.飞蓬、孤蓬，归蓬：孤寂的游子船：表现漂泊之感.流水：在中国古代诗歌里和绵绵的愁丝连在一起，多表人生苦短、命运无常的感伤与哀愁秦观《踏莎行》：“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水.”李煜《虞美人》：“恰似一江春水向东流.”秋水：喻指眼睛，形容盼望的迫切.《西厢记》“望穿他盈盈秋水，蹙损他淡淡春山.”海：辽阔、力量、深邃、气势.海浪：人生的起伏.海浪的汹涌：人生的凶险，江湖的诡谲.江水：时光的流逝、岁月的短暂、绵长的愁苦、历史的发展趋势.烟雾：情感的朦胧、惨淡，前途的迷惘、渺茫，理想的落空、幻灭.小雨：春景、希望、生机、活力、潜移默化式的教化.暴雨：残酷、热情、政治斗争，扫荡恶势力的力量，荡涤污秽的力量.梅雨：悠悠愁绪.春风：旷达、欢愉、希望.东风：春天美好.西风：落寞、惆怅、衰败，游子思归.金风：秋风.露：人生的短促生命的易逝.霜：人生易老，社会环境的恶劣，恶势力的猖狂，人生途路的坎坷、挫折.雪：纯洁、美好，环境的恶劣，恶势力的猖狂.冰雪以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚.如“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶.”（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）冰心：高洁的心性，古人用“清如玉壶冰”比喻一个人光明磊落的心性.云：游子飘泊.以浮云比喻在外漂泊的游子.如“浮云游子意，落日故人情”天阴：压抑、愁苦、寂寞.天晴：欢愉、光明.琴瑟：（1）比喻夫妇感情和谐，亦作“瑟琴”.《小雅?常棣》：“妻子好合，如鼓琴瑟.”（2）比喻兄弟朋友的情谊.陈子昂《春夜别友人诗》：“离堂思琴瑟，别路绕出川.”尺素：书信的代称.如秦观《踏莎行》：“驿寄梅花，鱼传尺素……...