大班音乐教案《斗鸡》写法怎么样?( 四 )


老师这里也有狮子,我们一起来看看它们是怎样的?它们在什么地方?在干什么呢?
四、摆放狮子不同的姿势
(老师在你们的桌子上准备了狮子的头、身子、脚和尾巴,请小朋友四个人合作去放一放、摆一摆狮子会有哪些姿势?)
1、幼儿摆放,教师巡回观察 。
2、请小朋友来说说刚才你们摆的狮子是怎样的姿势呢?
狮子有站着的、蹲着的、趴着的、还有走路的,原来狮子有各种各样的姿势 。
五、幼儿作画
1、今天我们就来画画大狮子 。请你来告诉大家:你的狮子会在什么地方,会发生什么事呢?
2、教师提要求:
画之前我们的大狮子还有几句话想对小朋友说:
我可是森林里的百兽之王,你们可别把我画成了小病猫 。我的本领可大了,小朋友们要画出我不同的本领哦 。画好以后别忘了给我涂上美丽的背景颜色 。
3、幼儿作画,教师指导 。
六、展示幼儿的画
让幼儿选自己喜欢的画,说说为什么?
文档仅供参考