如何学好物理( 八 ) _问人人知识网

综合：物理知识是分章分节的物理考纲要求的资料也是一块一块的它们既相互联系又相互区别。因此在物理学习过程中要不断进行小综合等高三年级知识学完后再进行系统大综合。这个过程对学生们潜质要求较高章节内资料互相有联系不一样章节之间有的属于并列关联有的属于递进关联综合起来能够解决一类物理问题各章节学完后要真正将前后知识融会贯通连为一体这样逐渐从综合中找到知识的联系同时也就找到了学习物理知识的兴趣。
提高：有了前面知识的记忆和积累再进行认真综合就能在解题潜质上有所提高。所谓提高潜质说白了就是提高解题、分析问题的潜质针对一题目首先要看是什么问题——力学热学电磁学、光学还是原子物理然后再明确研究对象结合题目中所给的条件应用相关物理概念规律也可用一些物理一级二级的结论才能顺利求得结果。能够想象如果物理基本概念不明确对题目中既给的条件或隐含的条件都看不出来或者解题所用的公式不对或该用一、二级结论而用了原始公式都会使解题的速度和正确性受到影响想在考试中得高分也就成了空话。提高首先是解决问题要熟练然后是解法要灵活而后是在解题方法上要有所创新。那里面包括对同一题的多解能从多解中选中一种最简单的方法；还包括多题一解一种方法去顺利解决多个类似的题目。真正做到灵巧运用到达信手拈来的程度。
综上所述学习物理大致有六个层次即首先要能听懂而后要记住三要练习会用四是渐逐熟练五是熟能生巧六要有所创新从掌握基础知识的最初目标最终到达有所创新的学习物理的最高境界。
在物理学习的过程中依照从简单到复杂的认知过程对照学习的六个层次逐渐发现自己所在的位置及水平找出自己的不足进而确定自己发奋方向。高中阶段的学习对学生的自学潜质提出了更高的要求以上所述的物理学习的基本过程——记忆积累综合提高就是对学生自学潜质的培养过程学会了学习方法对物理科有了兴趣掌握了物理这门实验学科与实际结合比较紧密的特点经过自己艰苦的发奋必须能把高中物理学好。