最好金龟换酒作者( 四 )


就全诗来看,一二句尚属平平,三四句却似峰回路转,别有境界 。
后两句的妙处在于背面敷粉,了无痕迹:虽写哀情,却借欢乐场面表现;虽为写己,却从儿童一面翻出 。
而所写儿童问话的场面又极富于生活的情趣,即使我们不为诗人久客伤老之情所感染,却也不能不被这一饶有趣味的生活场景所打动 。
第二首可看作是第一首的续篇 。
诗人到家以后,通过与亲朋的交谈得知家乡人事的种种变化,在叹息久客伤老之余,又不免发出人事无常的慨叹来 。
“离别家乡岁月多”,相当于上一首的“少小离家老大回” 。
诗人之不厌其烦重复这同一意思,无非是因为一切感慨莫不是由于数十年背井离乡引起 。
所以下一句即顺势转出有关人事的议论 。
“近来人事半消磨”一句,看似抽象、客观,实则包含了许多深深触动诗人感情的具体内容,“访旧半为鬼”时发出的阵阵惊呼,因亲朋沉沦而引出的种种嗟叹,无不包孕其中 。
唯其不胜枚举,也就只好笼统地一笔带过了 。
三四句笔墨荡开,诗人的目光从人事变化转到了对自然景物的描写上 。
镜湖,在今浙江绍兴会稽山的北麓,周围三百余里 。
贺知章的故居即在镜湖之旁 。
虽然阔别镜湖已有数十个年头,而在四围春色中镜湖的水波却一如既往 。
诗人独立镜湖之旁,一种“物是人非”的感触自然涌上了他的心头,于是又写下了“惟有门前镜湖水,春风不改旧时波”的诗句 。
诗人以“不改”反衬“半消磨”,以“惟有”进一步发挥“半消磨”之意,强调除湖波以外,昔日的人事几乎已经变化净尽了 。
从直抒的一二句转到写景兼议论的三四句,仿佛闲闲道来,不着边际,实则这是妙用反衬,正好从反面加强了所要抒写的感情,在湖波不改的衬映下,人事日非的感慨显得愈益深沉了 。
还需注意的是诗中的“岁月多”、“近来”、“旧时”等表示时间的词语贯穿而下,使全诗笼罩在一种低回沉思、若不胜情的气氛之中 。
与第一首相比较,如果说诗人初进家门见到儿童时也曾感到过一丝置身于亲人之中的欣慰的话,那么,到他听了亲朋介绍以后,独立于波光粼粼的镜湖之旁时,无疑已变得愈来愈感伤了 。
陆游说过:“文章本天成,妙手偶得之 。
”《回乡偶书》二首之成功,归根结底在于诗作展现的是一片化境 。
诗的感情自然、逼真,语言声韵仿佛自肺腑自然流出,朴实无华,毫不雕琢,读者在不知不觉之中被引入了诗的意境 。
象这样源于生活、发于心底的好诗,是十分难得的 。
本题共二首,是作者于天宝四载(744)致仕还乡时所作 。
诗中既抒发了久客伤老之情,又充满久别回乡的亲切感,虽为晚年(八十五岁)之作,却富于生活情趣 。
《对床夜语》:"杨衡诗云:'正是忆山时,复送归山客 。
'张籍云:'长因送人处,忆得别家时 。
'卢象《还家诗》云:'小弟更孩幼,归来不相识 。
'贺知章云:'儿童相见不相识,笑问客从何处来 。
'语益换而益佳,善脱胎者宜参之 。
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哪些可以作为悼念老师的诗词?悼念老师的诗词有哪些?
1、令公桃李满天下,何用堂前更种花? 出自唐代白居易的《奉和令公绿野堂种花》 。
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2、落红不是无情物,化作春泥更护花 。
出自清代龚自珍的《己亥杂诗(其五)》 。
译文:从枝头上掉下来的落花,不是无情之物,化成了春天的泥土,起着培育下一代的作用 。
3、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 。
出自唐代李商隐的《无题》 。
译文:春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干 。
4、人生有情泪沾臆,江水江花岂终极! 出自唐代杜甫的《哀江头》 。
译文:人生有情,泪水沾湿了胸臆,江水的流淌和江花的开放哪里会有尽头呢? 5、近泪无干土,低空有断云 。
出自唐代杜甫的《别房太尉墓》 。
译文:泪水沾湿了泥土,心情十分悲痛,精神恍惚,就象低空飘飞的断云 。
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