小学二年级上册语文《登鹳雀楼》教案范文有没有?( 五 )
小学二年级上册语文《登鹳雀楼》教案范文有没有?
【教学目标】
1、认识4个生字,会写4个字,能做到书写规范、端正、整洁 。
2、正确、流利地朗读课文,背课文 。
3、大致了解诗歌的主要内容,明白“站得高,看得远”的道理 。
【教学重点】
1、认识4个生字,会写4个字,能做到书写规范、端正、整洁 。
2、正确、流利地朗读课文,背课文 。
3、大致了解诗歌的主要内容,明白“站得高,看得远”的道理 。
【教学难点】明白“站得高,看得远”的道理 。
【教学准备】
教师:本课的生字、词语卡片、课件 。
学生:预习课文:
1、读课文三遍,包括课后生字 。
2、勾出文中带有生字的词语 。
3、给田字格中的生字注音 。
4、给生字组词,至少两个,鼓励找四字词语 。
教学课时:1课时
【教学过程】
一、情景导入 。
1、师:今天老师带你们去一个地方旅游,这个地方叫鹳雀楼,看,我们到了 。播放鹳雀楼的录像
2、看课文中的图,说说景象如何?
3、著名诗人王之涣来到这里看到了这样的景色,留下了传送千古的名诗——《登鹳雀楼》,今天我们就一起来学习这首诗吧!生读题,学习题目中的三个汉字,只要求认 。
二、读熟古诗,认识汉字 。
1、师:王之涣笔下的黄鹤楼是什么样子的呢?先听老师读一读,一边听一边划出停顿来 。
2、师:你能在拼音娃娃的帮助下,自由朗读古诗,读准字音、读通句子吗?自己试一试吧!生读完以后,交流展示 。
3、诗歌读得这么好,汉字娃娃一定记得很熟!咱们来打打招呼吧!
生:自由读汉字,交流识字方法,组词 。
4、把汉字娃娃送回到古诗中,你一定读得更好 。生再读古诗 。
5、师:孩子们知道这首诗是什么意思吗?我说一句话,你说一句诗中的话,咱们试试 。
师:太阳靠着远山落下去了 。
生:白日依山尽 。
师:黄河之水向大海奔去 。
生:黄河入海流 。
师:要想看得更远,就要登上更高的地方 。
生:欲穷千里目,更上一层楼 。
6、你们真棒,将来也能成为一个小诗人,下面我们再来看看诗中的景象(播放录像)太阳下山,江水滚滚,奔腾而去 。能看着这样的情景背诵吗?练习背诵 。
三、书写生字 。
1、师:调皮的汉字娃娃要孩子们送他们回家了,他们的家在哪里呢?(田字格里面) 。
2、今天要求写的汉字娃娃很少,你能写好吗?找找这些汉字在书写的时候要注意什么?生交流写字要领 。
3、师:咱们在书写的时候要注意:一看二写三对照 。生摆好书写姿势,做到三个一,然后开始书写,努力做到书写规范、端正、整洁 。
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