小学六年级班主任的工作计划怎么写?( 五 )
(3)关键抓好班级的纪律,重点做好转化后进生的教育工作 。
(4)建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力 。
2、智育 。
(1)成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步 。
(2)在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格 。
(3)鼓励学生努力学习,发展个性教育 。
3、体育、美育、劳育卫生教育 。
(1)布置美化教室,出墙报 。
(2)丰富课余生活,培养兴趣,积极参加班活动 。
(3)要求学生认真上好各科功课 。
(4)培养劳动技能,养成从小爱劳动的习惯,在家做力所能及的家务 。
五、工作措施
1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅 。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的 。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练 。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不让任何一个学生掉队 。
2、加强后进生管理:班上开展比学,互助活动 。采用人与人,组与组比赛,采用优帮差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标 。面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生 。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况 。
3、及时了解学情:开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作 。协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作 。准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升 。
4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次 。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体 。
5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向 。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力 。
6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好 。
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