《我们的丑闻》读后感摘抄( 二 ) 我们的丑闻|读后感

《我们的丑闻》读后感(二)：体罚到底有多可怕，伤不起啊伤不起
体罚一直是社会中争议已久的热点，尤其在中国或是韩国这样对学生的教育较为严苛的国家，在成长的道路上，永远是个敏感到难以触碰的话题。
当我看到《我们的丑闻》中班主任打仁浩的场景时，竟惊讶的发现所有的细节与当年的我的记忆是如此的相似。人们时常觉得久远的记忆总是会随着时间而飘散和淡忘，那个小学时代班主任掌掴我的同桌的事件我也并未时常去想起或是回味，但当相似的场景再次出现的时候，那个瞬间，仅仅只是那个在我当时的眼里已然妖魔化了的班主任扇向我同桌脸颊的那个瞬间，刹那在脑海中火辣辣地烧了起来。那个男生也没有哭或者闹，事实上，全班的整个状态应该是悄无声息的僵住了10秒钟，最终如何收场，那个男生如何向父母交代的所有一切都不得而知。但我还记得那个女老师在面对全班惊恐的双眼前那种难以名状的表情，夹杂着一些慌乱和尴尬。无论是身体或是心理上的惩罚，对于一个尚未成人的少年来说，都是尖刻和残酷的，之于旁观者的我来说，同样如此，即使它们如同一个伤疤会渐渐淡去，但它们一直都在，每当那个孩子重新看到那个浅淡的疤痕，都会如同重回过去，产生身临其境的刺痛觉。
《我们的丑闻》读后感(三)：我们的丑闻我们的声色犬马
《我们的丑闻》中出现了一个曾经的我们不曾碰到或是鲜少面对的问题，简单的归纳一下，便是“面具” 。
互联网的飞速渗透使得即使是尚未涉足社会的纯真少年也戴上了一副连最亲密的朋友都难以知晓的面具。所谓面具并非是“猫头鹰”“L”或是“弗雷多”，而是“丽肖”“泰洙”和“昇范”，在课堂上，在老师面前，甚至在朋友间，“丽肖”“泰洙”和“昇范”是好学生或是差等生，是一个个被他们精心打造的面具，而那些“猫头鹰”“L”或是“弗雷多”才是真正的你，在无人知晓你的真实身份的时候，你才会显露出最真的自我，你才会无所避忌地谈论那个新来的实习老师，勇敢地跳出来揭露学校的黑暗，肆意妄为地撕裂自己优等生的面具。
若是如此，互联网仿佛冰冷虚假到让人徒生寒意，但倘若没有这个秘密的班级论坛，也许体罚仍会继续，那些学生心中藏匿的黑暗也许永远无法逃脱出来。但值得庆幸的是，残酷青春终会过去，它不过是我们回首往事时，洒满了金色阳光的画面中几处微小的，未被照射到的暗影，浅浅淡淡，一直都在，只因我们已经有能力坦然面对。
《我们的丑闻》读后感(四)：成长的镜子
《我们的丑闻》中还出现了一个曾经的我们不曾碰到或是鲜少面对的问题，简单的归纳一下，便是“面具” 。互联网的飞速渗透使得即使是尚未涉足社会的纯真少年也戴上了一副连最亲密的朋友都难以知晓的面具。所谓面具并非是“猫头鹰”“L”或是“弗雷多”，而是“丽肖”“泰洙”和“昇范”，在课堂上，在老师面前，甚至在朋友间，“丽肖”“泰洙”和“昇范”是好学生或是差等生，是一个个被他们精心打造的面具，而那些“猫头鹰”“L”或是“弗雷多”才是真正的你，在无人知晓你的真实身份的时候，你才会显露出最真的自我，你才会无所避忌地谈论那个新来的实习老师，勇敢地跳出来揭露学校的黑暗，肆意妄为地撕裂自己优等生的面具。