有哪些粤语翻唱或朗诵古诗词的作品( 二 )


当掌声把五星红旗托上蓝天,我骄傲,我是中国人! 我是中国人—— 我那长城一样巨大的手臂,不光把采油钻杆钻进外国人 预言打不出石油的地心; 也把神舟飞船送上祖先们 梦里也没有到过的太空; 当五大洲倾听东方的时候,我骄傲,我是中国人! 我是中国人,我是莫高窟壁画的传人,让那翩翩欲飞的壁画于我们同往 。
我们就是飞天,飞天就是我们 。
我骄傲,我是中国人! 2. 《我用残损的手掌》 我用残损的手掌 摸索这广大的土地: 这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥; 这一片湖该是我的家乡,(春天,堤上繁花如锦障,嫩柳枝折断有奇异的芬芳,) 我触到荇藻和水的微凉; 这长白山的雪峰冷到彻骨,这黄河的水夹泥沙在指间滑出; 江南的水田,那么软……现在只有蓬蒿; 岭南的荔枝花寂寞地憔悴,尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水…… 无形的手掌掠过无恨的江山,手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗,只有那辽远的一角依然完整,温暖,明朗,坚固而蓬勃生春 。
在那上面,我用残损的手掌轻抚,像恋人的柔发,婴孩手中乳 。
我把全部的力量运在手掌 贴在上面,寄与爱和一切希望,因为只有那里是太阳,是春,将驱逐阴暗,带来苏生,因为只有那里我们不像牲口一样活,蝼蚁一样死……那里,永恒的中国!扩展资料: 朗诵,指清清楚楚的高声诵读 。
就是把文字作品转化为有声语言的创作活动 。
朗,即声音的清晰、 响亮;诵,即背诵 。
朗诵,就是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感 情的一种语言艺术 。
朗诵是口语交际的一种重要形式 。
朗诵不仅可以提高阅读能力,增强艺术鉴 赏,更为重要的是,通过朗诵,大者可以陶冶性情,开阔胸怀,文明言行,增强理解;小者,可以 有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力,以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力 。
因此,要想成为口语表述与交际的高手,就不能漠视朗诵 。
中华经典诗歌朗诵 敬爱的XXX!亲爱的XXX!大家上午/下午/晚上好!有这样一种书,被代代相传,价值历久而弥(mí)新,人们称之为“经典” 。
古诗词是古代圣贤的智慧结晶,她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进 。
经典古诗词是一座巍巍丰碑,它计数着中华文明的历史遗产;经典古诗词是一顶灿灿王冠,缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝 。
古诗词是我国文学宝库中的瑰宝 。
它短小精悍,词句优美 。
它节奏感强,易读易记 。
它蕴含着丰富的中华民族传统文化 。
我们在老师的精心指导下,开展了中华经典古诗词诵读活动,以继承古代文化 。
我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明 。
金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近蒙学经典 。
金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典诗文 。
读书,让我们与世界上最美好的事物相遇相知 。
读书,让我们那荒芜的心灵得到滋润 。
让我们与好书为友,打好人生底色 。
让我们与经典作伴,润泽精彩童年 。
今天,我们欢聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明 。
今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵 。
让年轻而澄澈的心灵,一路书香,一生辉煌!今天光临现场的领导有:今天光临现场的评委有:下面有请XXX讲话现在,我宣布:XXX中华经典古诗词诵读比赛现在开始!让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩 。
下大家,中华经典诗词朗诵,可以达到三分钟的诗词有哪 你好、我来为你解答:《祖国啊,我亲爱的祖国》==我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗,是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊,—— 祖国啊!我是贫穷我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊,是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵,—— 祖国啊!我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑窝;我是新刷出的雪白的起跑线;是绯红的黎明正在喷薄,—— 祖国啊!我是你十亿分之一,是你九百六十万平方的总和;你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我,深思的我,沸腾的我;那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由;—— 祖国啊,我亲爱的祖国 。
我朗诵过,感觉很好...