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校园心理健康教育工作计划怎么写？( 三 )


二、心育队伍
1、心理教师
本期我校心理刘X老师将继续在X区教研员周玫老师的工作室中开展科研工作 ， 提升自我专业素养 。在去年的研究中 ， 刘X老师开展了坚持力心育综合实践活动的研究 ， 取得了较好的效果 。本期 ， 刘X老师将在五年级针对孩子的坚持力 ， 开展家庭教育指导的研究 。
2、心理兼职教师队伍
我校班主任大部分已经取得了成都市心理健康辅导员C证证书 ， 其中有9名教师已经取得了学校心理健康辅导员B证 。本期 ， 我校又有新的一批老师成为了班主任老师 。我校心理组将组织进行学校心理辅导员的统计和报名工作 ， 在培训过程中及时解答疑问 ， 班主任教师在专业化的道路上不断成长 。
三、重要工作
1、X区心理赛课
9月下旬 ， 配合X区的学期工作计划 ， 积极组织我校教师以生涯规划为主题 ， 设计与实施班级心理健康活动课 。
2、小专题结题工作
9月上旬 ， 就《培养小学高段学生坚持力的心育综合实践活动的研究》开展结题工作 。去年 ， 在X区积极心理健康教育工作室的带领下 ， 我校针对学生的积X格力量“坚持力”开展了心理健康教育综合实践活动 ， 活动得到了班级教师及家长的大力支持 ， 也取得了不错的效果 ， 研究在评价方面做得也不错 ， 得到了区上同仁的一致好评 。本期我们将梳理前一阶段的研究成果 ， 为下一学年的研究做好准备 。
3、录制心理健康微课
在X区20xx-20xx学年的微课比赛中 ， 心理组刘X老师的微课取得了X区二等奖的好成绩 。今年我们将再接再励 ， 继续推广心理课堂活动的视频教学 ， 为今后的课堂教学及心理活动教学做准备 。
4、特殊学生个别化支持教育
本期 ， 心理组将继续为特殊儿童的教育提供专业支持 。开学初 ， 帮助新进班主任老师完成新生适应初期的疏导工作 ， 对适应不良的学生个别引导和关注 。同时 ， 我校有两名随班就读的儿童 ， 升入五年级的他们在学习与交往方面也面临着新的挑战 。心理组老师会持续关注并与任课老师继续跟进 ， 为孩子的健康成长努力 。
5、开展培养学生坚持力的家庭指导策略的研究
本期 ， 我们将继续围绕培养学生坚持力的问题进行教学研究 。我们将研究的重点放在家庭指导方面 ， 试图通过研究探索形成培养坚持力的家庭教育指导方案 ， 并在区域内推广展示

校园心理健康教育工作计划怎么写？


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