幼儿园小班健康教育工作计划怎么写？( 八 )
首先：在幼儿健康教育的过程中 ， 必须丰富幼儿的健康知识 ， 教给幼儿促进和保持健康的方法行为 ， 从而使幼儿养成良好的生活习惯 ， 卫生习惯和体育锻炼习惯 。
可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏 ， 训练行为 ， 培养习惯等方式进行 。
其次：在幼儿健康教育的过程中 ， 要发挥健康教育的各种功能 。
1、结合日常生活进行
日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育 。例如：怎样上厕所 ， 就可以随机进行;又例如：自我保护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透 。体格锻炼通过早操、体游、运动器材等进行……
2、与其他学科结合进行
使其变得生动活泼 ， 符合幼儿心理特点 。例如：将健康知识用儿歌形式传授等……
最后：在培养幼儿健康行为过程中 ， 要集体与个别教育相结合 。先针对群体进行教育 ， 改变整个群体的行为卫生习惯 ， 来影响个体行为的形成 ， “大家都这样 ， 我也要这样” 。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导 ， 使整体幼儿获得全面的健康教育 。
在制定本计划的最后 ， 还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极配合 ， 才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用 。
附具体的健康教育内容如下：
一、体能
1、能运用各项基本动作做游戏
指定范围内走和跑;四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投掷、爬行等 。
2、基本体操
会听音乐做模仿操;会一个跟一个排队;会一个跟一个走圈 。
3、体育器械的运用及操作
会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传球;会骑三轮车等 。
4、愿意参加三浴5、愿意参加各项体育活动及游戏二、良好生活、卫生习惯1、生活自理能力的培养
会愉快进餐 ， 不挑食 ， 初步培养良好进餐习惯;会主动喝水 ， 初步懂得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不害怕健康检查和预防接种 ， 生病时愿意接受治疗 。
2、生活卫生习惯的培养
会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会使用自己的毛巾、杯子;能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义;认识身体器官的名称及作用 ， 初步了解保护方法;养成良好的生活作息时间 。
三、自我保护
了解过马路、坐车、玩户外活动器材时要注意安全;帮助幼儿了解生活起居方面的安全知识;知道不把异物放入耳、鼻、口内;知道不轻信陌生人的道理 。
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