《5的分解组成》大班教案怎么写?

《5的分解组成》大班教案
作为一无名无私奉献的教育工作者 , 时常会需要准备好教案 , 教案是教学蓝图 , 可以有效提高教学效率 。那要怎么写好教案呢?下面是小编为大家整理的《5的分解组成》大班教案 , 供大家参考借鉴 , 希望可以帮助到有需要的朋友 。
活动设计:
数的组成和分解是数概念教育内容中的一个重要组成部分 。新《纲要》要求幼儿"从生活和游戏中感知事物的数量关系" , 还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力 。本学期大班幼儿已经学过了《2-4以内各数分解与组成》 , 对于数的组成孩子们也已经有了一定经验 。我尝试让幼儿亲自动手操作、然后记录结果 , 在教师的引导下寻找分解和组成的规律 , 让幼儿在玩中学 , 以达到活动目标与幼儿兴趣最优化的结合 。最近我们学了《树的名片》、《树妈妈写信》两首诗歌 , 孩子们知道秋天到了 , 树妈妈告诉小动物们要做好过冬的准备 , 结合诗歌的内容 , 本次活动以尝试为小动物分房子 , 学习5的分解组成 。
活动目标:
1、幼儿通过自主探索动手操作 , 感知5的分解组成 , 掌握5的4种分法 。
2、在感知数的分解组成的基础上 , 掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律 。
3、发展幼儿观察力、分析力培养幼儿对数学的兴趣 。
4、让幼儿懂得简单的数学道理 。
5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性 。
教学重点、难点
1、重点:感知整体与部分的关系 , 学习并记录5的4种分法 。
2、难点:总结归纳5以内数的分解和组成规律 。
活动准备:
教具:大挂图一张(图上两座房子、图两边各有一个画有空格的5的分解式)、5只猫卡片、记号笔、记录纸 。
学具:幼儿每人一张图(图上两座房子、图两边各有一个画有空格的5的分式)、每人5只动物卡片、铅笔、橡皮、1-5数字卡若干 。
活动过程:
(一)、开始部分
1、导入:
师:秋天来了 , 大树妈妈写信忙 , 写给这写给那 , 红叶黄叶都写光 。
问:都有谁收到了树妈妈的信?(引导小朋友回答都有哪些小动物们收到了树妈妈的信) 。
问:树妈妈的信上写了些什么?(告诉小动物们要准备过冬)师:小动物们收到了树妈妈的信 , 盖了许多新房子 , 准备在新房子里暖暖和和的度过冬天 。
2、出示大挂图引出"5的分解组成"师:熊猫家分到了两座房子 , 熊猫家一共有几只熊猫(和幼儿一同点数共六只)出示"5"的数字卡 。