2、游戏活动：调皮的小袋鼠
幼儿扮演：小袋鼠，教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳 。再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端，另一端两把小椅子 。
游戏开始前，教师先师范讲解动作要领及过程，让幼儿明白游戏的规则及玩法 。
戏开始，排头的两位先单脚跳过圈，再绕过弯曲的小桥，再进行开合跳圈，最后绕过小椅子，跑回自己的小队，拍一下第二位幼儿的手，站至对尾，第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作 。
3、放松活动 。
教师带领幼儿边唱边进行游戏袋鼠 。
附：儿歌跳跳跳，双脚跳，跳跳跳，单脚跳，跳跳跳，转身跳，天天跳，身体好 。
3大班体育教案：数字格子跳跳乐
活动目标：
1、探索泡沫垫的多种玩法 。
2、结合数字规律练习单脚跳、双脚跳及跨跳等多种跳的能力及动作的协调能力 。
3、努力听清教师指令，遵守游戏规则 。
活动准备：
人手一块泡沫垫，1-10的数字卡片2套 。
活动过程：
一、开始部分 。
今天天气真不错，我们一起来玩玩吧！
二、基本部分 。
1、出示泡沫垫，你们知道这是什
么吗？它有什么用？泡沫垫除了可以作为垫子，还可以和我们玩游戏呢？我们一起来试试 。现在小朋友们分成2组游戏，可以自己玩，也可以和同组的小伙伴一起玩 。师观察幼儿活动情况，对幼儿在游戏过程中出现的情况及时进行指导※ 幼儿可将各自的泡沫垫连成两条长龙铺在地上，幼儿分成两组，以接龙竞赛形式从泡沫垫的一端爬到另一端 。
※ 幼儿可将泡沫垫每两块连接在一起，然后，每隔一段距离就摆放一组，泡沫垫横向摆放，共摆五组，其间距要相等 。幼儿做小兔跳的姿势跳过每块泡沫垫 。
※ 可将泡沫垫两块相靠竖向摆放，提高跳跃的难度，加大运动量 。提醒幼儿在跳的过程中必须双脚并拢，不得分开 。
2、讲评幼儿游戏情况，表扬玩法新颖，合作默契的幼儿 。
3、出示袋鼠图片，问：这是谁？它最大的本领是什么？今天我们来和小
袋鼠学习跳的本领，看看谁会是跳跃冠军 。
4、鼓励幼儿想出多种方法利用泡沫垫进行跳的练习 。教师用语言或简单的动作予以提示或帮助 。
※ 将泡沫垫平放，双脚并拢跳过 。提醒幼儿逐步加强高度，看看自己最高能跳过几块泡沫垫 。
※ 将泡沫垫隔一定距离平放，幼儿有序进行连续跨跳 。提醒幼儿观察并实践不同的跳法适宜的宽度是多少 。
※ 将泡沫垫两块相靠竖向摆放，连续摆放五处，进行跨跳练习，提醒幼儿尽量不要碰倒泡沫垫，如果碰倒，要立即重新摆放 。

大班体育教案：走步游戏如何写？

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