学校教学教学总结格式怎么样?( 五 )
2、体卫艺工作
切实开展阳光体育运动,虽然学校因建筑一些大型的活动受到了限制,但我们设计了一些小型的易操作的跳绳、打毽子、跳格子、校园健美操等游戏活动,保证了学生每天在校一小时锻炼时间及上下午各一次眼保健操 。加强学生体质健康监测平台建设,认真对每一个学生进行了体质健康监测,数据上报及时、规范,落实体育、艺术2+1项目,新教学楼落成后我们重新调查了学生的兴趣取向,准备重新组建学校的兴趣社团活动 。利用与教材配套的写字本开发了校本课《书法入门》积极开展书法教育,有专任教师进行教学,规范学生写字姿势 。开展了师生书法竞赛、国庆文艺汇演、亭廊文化作品征集等校内艺术活动,积极参加上级部门组织的艺术活动和竞赛并有3名教师15学生获奖 。
3、依法治校工作
积极落实《20xx年信访工作目标管理责任状》,将信访工作纳入学校工作计划,群众来信来访接待记实认真规范,有切实的处理意见,有处理结果答复 。无越级访事件发生 。认真执行《关于对中小学在职教师有偿办班补课和乱订资料的暂行处理规定》,学校与在职教师认真签订相应的责任书;无乱办班、乱订资料行为 。认真落实收费公示制度、收费通知单制度,将收费公示单和家长签字的收费通知单收回,规范装订存档 。开展民主评议家长满意学校测评工作,对问卷测评结果规范统计,对存在的问题认真查摆,并提出切实可行的整改措施 。
成立普法工作领导小组,职责、制度健全、规范;认真制定20xx年普法工作计划,按计划开展普法活动,年末认真总结 。制定切实可行的《法律进校园活动实施方案》;贴近师生实际开展法律宣传教育活动 。充分发挥校外法制副校长和法制辅导员的作用,每学期开展一次专题法制辅导讲座 。
4、特殊教育及控辍工作
学校建立了特殊教育、留守儿童、贫困儿童档案,并实行了校内帮扶结对、实施一帮一、多帮一的模式让留守儿童、贫困儿童感受社会的温暖、校园的温暖,按照领导包年组、班主任包班级、教师包学生的模式完成控辍包保责任制,实现了0流失的目标 。
5、学校各功能室建设稳步推进
【学校教学教学总结格式怎么样?】迁入新楼后各功能室完备,建筑面积符合省标准,并且内部装备也逐步完成,我校一边完成各室的内部管理、一边将各室投入使用,各室有专门的中层领导负责管理、有专兼职的管理员,建立了新的总账和明细账、电子帐,管理进入了科学合理的轨道 。各功能室已经有5个开始为教育教学服务,现在还在建设中的有微机室和美术教室 。预计明年3月投入使用 。
20xx年虽然紧张忙碌,但也是我校师生欣喜幸福的一年,我们告别了滴水成冰的教室、告别了阴天看不见书本的日子、我们也告别了泥泞的操场,迎来的是崭新、宽敞、温暖的教学楼,条件的改善给我们鸿小人极大的鼓舞,我们将以更大的热情投入到20xx年的教育教学之中,期待在20xx年我校再上一个新台阶 。
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