初二班主任工作计划10篇(11) 「问人人知识网」

一、指导思想
1、坚持以人为本、和谐发展的原则在班级中提倡民主平等、团结协作、用心进取的精神进一步加强班级的团队精神建设增强群众的凝聚力。
2、坚持德育科研以心理健康教育为重点深入研究班级中的典型案例撰写出有价值的德育论文提高德育的实效型。
二、工作目标：
由于新的教学改革本学期我们班将采用小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较好学生的学习热情还算能够但适应总是需要一个过程的只但是是长短而已。因此作为一名班主任我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变帮忙他们及时克服学习上和生活上的困难。
三、重点工作
(一)、加强班风建设
1、安排班级活动
根据学校德育工作安排引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践潜力的培养面向全体学生促进学生全面发展。活动之前要制定好计划明确活动要求设计好活动并扎扎实实地组织实施力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一齐确定好本学期各项活动的主题组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。
2、营造向上氛围
根据初二年级学生的年龄特点努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。
(1)制定并修改班级公约、班规。
(2)布置教室环境使学生在一个比较舒心的环境中学习。
(3)让学生参与班级管理培养学生的组织潜力和职责心使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识带给显示学生才华的机会在潜移默化中逐渐构成自理自治潜力体现学生的主体地位发掘创新精神。
3、指导培养班委干部
班委干部是班主任的左右手。要认真选拔同时要精心培养。
第一帮忙班委干部树立威信;
第二鼓励班委干部大胆工作指点他们工作方法;
第三严格要求班委干部在知识、潜力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即“以点带面”;
第四培养干部团结协作的精神要能够透过干部这个小群众建立正确、健全的舆论带动整个班群众开展批评与自我批评构成群众的组织性、纪律性和进取心亦即“以面带面” 。
(二)、针对特殊学生开展特殊教育
1、透过多种途径采取多种方法对特殊学生开展教育。
班主任要透过观察、与学生谈心、听取各方意见建立起丰富的信息网络随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度并时常同他们交换意见。个性要充分调动家长的用心性取得共识配合学校教育好孩子。