新班主任工作计划10篇( 五 )

(二)、班级考核评比
1、加强常规检查评比
在上学期的基础上本学期将不断完善《班主任工作考核细则》并继续开展各项常规检查评比活动每一天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发加强宣传发动指导训练将各项常规工作抓细抓实力争主动、科学、民主管理班级切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。
2、加强教学常规的检查评比。
本学期围绕“规范秩序”的学校工作思路加强对教学常规的检查要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作同时将班主任考核与学科质量挂钩与语文、数学、英语三科合格率挂钩班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间朝消灭不合格率的目标奋进。
(三)、针对特殊学生开展特殊教育
1、期初排出特殊学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生)学校建立特殊学生档案。
2、透过多种途径采取多种方法对特殊学生开展教育。班主任要透过观察、与学生谈心、听取各方意见建立起丰富的信息网络随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度并时常同他们交换意见。个性要充分调动家长的用心性取得共识配合学校教育好孩子。
3、针对行为习惯差、自控力差的学生学校成立行规学习班由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
4、开展帮困助困活动。学校设立爱心基金透过“结对助困”等活动从生活、学习等方应对贫困学生进行关心帮忙。(四)、具体措施
1、抓好班级一日常规杜绝迟到旷课现象抓好早读、自习课纪律提高效率。
2、提高板报、墙报质量营造良好的学习氛围构建良好的班级文化。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育发挥学生的主观能动性激励学生。
4、透过组织班级活动培养学生的群众观念增强班级凝聚力。
5、强学习方法指导管制学生乱抄作业的现象培养学生课预习课后复习的习惯。
6、开展有益的文体活动促使学生的身心健康发展。
7、组织学生用心参与学校的各项活动力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流了解学生的思想动态及时疏导解决学生的问题。
四、加强自身修养
我们能够看到随着改革开放的进展、科技的进步人们对知识的渴求越来越迫切社会对人才需求的标准越来越高家长对孩子的期望值越来越高对学校教育要求的标准越来越高而我们的教育对象学生随着社会的发展看到接触到听到的事和信息越来越多思想越来越活跃此刻大家普遍有一种观点和看法认为老师越来越难当学生越来越难教。所以我们作为教师务必要加强自身修养才能很好的胜任教师这一职业。