教学教研工作计划范文有没有?( 六 )


2.教研工作计划 。按学年制定,内容包括教研目标、实现教研目标的措施(如教研常规要求与检查,常年赛课安排及要求、课题研究要求与检查指导等等) 。
3.教研组教学教研工作计划 。根据学校教学教研工作计划,为提高学科教学质量和教师教学水平的需要来制定 。内容包括教学教研目标、实现目标的措施(如教学进度安排、教学措施、“六认真”检查、“四清”工作、学科教学赛课、评课等等) 。各教研组计划齐全 。
学科教学计划,制定依据学科课程标准、教材、学生实际 。按学期制定 。填写情况真实,重难点清楚,目标明确,措施具体,进度合理 。计划要起到对教学的控制、规范和指导作用 。及时制定,书写规范 。计划齐全 。一式两份,一份附在备课本首页,一份于开学一周内上交学校 。
(二)教学活动(教学“六认真”) 。
1.教学设计(各学科均手写) 。
(1)每课时(新课、练习课、作文课、作业讲评、测试课、试卷讲评课等)均有教案,备课节次够量,书写规范,超前备课 。依据课标、教材、学生实际分课时备课 。
(2)积极使用“先学后教,当堂训练”模式设计教学:“学习目标”准确、明确、具体、通俗;“自学指导”“四要素”齐全,简洁、通俗;“检测题”紧扣目标,数量适当;“后教”针对性强,突出体现“兵教兵”,突出体现抓差生,教师讲解清楚;“当堂训练”强化目标,当堂完成;各环节过渡语精要,有激励作用 。
2.课堂教学 。
(1)积极使用“先学后教,当堂训练”模式,课堂教学要携带教案,教学活动既要与教学设计有较强的一致性,又要动态使用教案 。
(2)课堂教学要努力实现学习目标,学生该理解的能理解,该记住的能记住,该运用的能运用,努力做到“堂堂清” 。
(3)小学使用规范的楷书字、中学可使用规范的行楷字进行板书 。
(4)课堂教学结束后,要根据学习目标的达成情况,积极使用“目标实现情况——行为分析——改进措施”的模式对课堂教学进行反思 。每课均有“教学后记” 。
3.布置和批改作业 。
(1)教师批改作业要及时、正确,学生作业改错要及时 。对学困生的作业要努力做到面批面改 。学生作业一般不搞集体订正 。对学生作业的批改次数不得少于该科周课时数 。
(2)作文、英语听写、语文字词听写作业单列 。课本上的所有作业务使学生人人过关,题题过关 。
(3)学生作业书写笔画清楚,占格合理,规范整洁 。学会使用修改符号 。
4.活动课 。开展丰富多彩的活动课,培养学生的兴趣、特长,认真填写《活动课记录表》 。“梦想中心”管理有序,梦想课程资源得到有效利用 。