小学四年级班主任工作计划写法怎么样?( 五 )



小学四年级班主任工作计划写法怎么样?


作为小学四年级班主任的我 , 是把学生从一年级带到四年级的 , 我在带领学生成长的同时 , 看到了学生一天天的成长 , 一天天的变化 , 一点点的变高 , 我心里感到十分的安慰 , 自己的工作一直很好很顺利 , 我相信我会继续带领学生们走完小学 , 陪伴他们走过六年的时光 。
在长期的班主任工作中 , 我深知班主任工作的重要性 。在本学期中 , 我根据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段 , 将本学期的工作安排如下:
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导 , 少先队的中心工作为重心 , 结合学生的实际情况 , 通过开展富有儿童情趣的各种教育活动 , 培养学生良好的行为习惯和道德意识 , 增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力 , 积极探索个性培养的途径 。把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人 , 做一位合格的社会主义建设者和接班人 。
二、班级目标
建立一支有进取心 , 能力较强的班干部队伍 , 增强班级集体凝聚力;培养一个健康文明和谐的班集体;形成一种积极向上的学习风气 , 使学生争做品学兼优好少年 。
三、具体工作
(一)做学生的知心朋友 , 在学习生活之中 , 做到细致入微 。
在日常生活中 , 我要多关心一下学生 , 利用班会课与学生交谈 , 课下多与学生交流 , 这样师生情感的更加融洽同时 , 我也能了解学生的全新动态 , 以便做好学生心灵之友 , 增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜 。在组织学生开展集体活动的同时 , 还要注意对学生进行个别教育工作 。班集体中总有一些比较特殊的学生 , 他们或是学习差 , 或是性格孤僻 , 或是顽皮捣蛋 。本学期我必须做好这些特殊学生的教育工作 。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱 。
(二)班风建设 。
良好的班风是学生各种习惯养成的基础 , 有了良好的班风才能有好的学风 。所以在这方面 , 我还要进一步贯彻小组管理模式 , 充分发挥好小组长的作用 。为达到这个目标 。首先我要选拔、培养和使用班干部 。让学生初步学习自己管理自己 。在工作过程中不断指出他们的不足 , 给予及时培养和教育 。班干部定期轮换 , 让更多的学生有得到锻炼的机会 , 同时也培养了学生既能当领导 , 又能被领导的适应能力 。