以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和"对话"中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系 。本学期要继续以改变学生的学习方式为主，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现学生学习方式多样化地转变，促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为学生的终身学习打下坚实的基础 。
3、加强教学研究，提高教学质量 。
以科研带教学，以教学促科研，使教学工作课题化 。努力提高教科研的意识和能力，积极探讨科学合理、适应性强的实验方案，改革课堂教学方法，积极进行研究性学习的探索，不断提高教学水平和专业知识水平，开拓新的课堂教学模式 。在备课活动中，要把课堂教学改革，德育教育放在首位 。在教学目标、方法、内容的确定、作业的布置与批改、单元的测试与评估、课内外辅导活动中要从有利于培养学生高尚道德情操，创新精神和实践能力去思考设计 。重视教学过程的反思，尽可能做到每节课后教师要反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，要从深层次上去考虑自己的教学工作 。
4、做好学困生的课外辅导工作
课外辅导是教师完成教学任务的重要的辅助手段之一 。教师在课堂没有解决或无法彻底解决的问题，通过学生自习和课外辅导则可以完成 。课外辅导应做到四个结合，即一般辅导和个别辅导相结合，自习辅导与活动辅导相结合，辅导求知和辅导做人相结合，教师辅导和家长、社会辅导相结合 。课外辅导要面向全体学生，不能只针对几个尖子生 。个别辅导除了针对个别学生解决个别问题外，重点是面向学困生 。要帮助学困生解疑惑 。
三、教学进度
一周 第五章
物质结构
第一节
原子结构 3 习题课 1二周 第二节 元素周期律3 习题课1 三周 第三节 元素周期表3 习题课1 四周
《实验六》同周期，同族元素性质递变1 第四节 化学键 3 五周 第六章 硫及硫的化合物，环境保护 第一节
氧族元素3
习题课1 六周 第二节
二氧化硫3 习题课1 七周 第三节 硫酸3 习题课1 八周 第四节 环境保护2 《实验七》浓硫酸的性质，硫酸根鉴定1 习题课1
九周 单元小结，测试及讲评4 十周 期中考试复习
十 一 周 期中考试及讲评
十 二 周 第七章 碳族元素，无机非金属材料 第一节
碳族元素3 习题课1十 三 周 第二节 硅和二氧化硅3 习题课1 十 四 周 第三节 无机非金属材料3习题课1十 五 周 单元小结，测试及讲评2 第二册，第一章 氮族元素 第一节
氮和磷2十 六 周 氮和磷及习题课2 第二节 氨

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