中学品味书香特色班级活动方案如何写？( 二 )

4、利用班会和课余时间开展阅读交流活动，以小组为单位，开设专题阅读、专题讲座、读书心得展示等，以此来分享学生在阅读方面的体验和感受。期末推选“读书之星” 。并在黑板报上展示读书心得。
5、在条件允许的前提下，邀请老师或家长参加我们的读书分享活动。

中学品味书香特色班级活动方案如何写？

新场镇中心学校本部 “品味书香”读书活动
实施方案
【中学品味书香特色班级活动方案如何写？】为全面落实校园文化建设，实施容合特色教育，引领广大师生参与“全民阅读”活动，引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知，努力营造浓郁的书香校园文化，特制定本实施方案。
一、活动目标：
1、在校园内营造一种“书声琅琅，品味书香”的良好氛围，进一步提高师生的综合素质和文学素养。
2、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
3、通过开展读书活动，引导学生掌握正确的读书方法，多读书，读好书，好读书，提高读写能力。
4、通过开展课外阅读，促进语文课堂教学改革，以读促写，以写促读，读写并进，提高语文教学质量。
二、活动措施：
（一）营造氛围（第二期校园环境文化建设时进行）
加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置悬挂热爱读书的提示语等；图书阅览室布置读书文化，班级设立阅读园地等，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。
（二）落实活动
1、保证读书场地和资源
（1）学校积极建设图书室和阅览室，图书室和阅览室图书数量符合省定要求，书目符合小学生特点，并不断更新图书。
（2）班级设立图书角，图书主要由学校提供，班级也可组织学生交流自有图书。班主任对学生交流图书要严格把关，严禁不适宜儿童阅读的图书进入校园。
（3）鼓励家长在学生生日或读书日时，购买老师推荐书目的图书做为礼物赠送给学生。
2、保证阅读时间。
（1）晨诵：教师要帮助学生规划好诵读的内容和要求。早读主要用来朗读课文和背诵一些文章或者片段。大体内容应该包括：已经学过（复习）、正在学习和即将学习的课文（预习）、课文中需要背诵的段落（含从其他书籍摘抄的精彩片段）、古诗文经典（含国学）。老师要定期检查学生晨颂的效果。
（2）暮读：学校图书阅览室每周
二、
三、四下午3：00——3：40（