小学教师读书活动方案怎么写?( 三 )


1.学期结束根据读书的数量,读书笔记的质量评选出读书先进个人,先进读书社团,并给予一定的奖励 。
2.学期结束对交流的内容进行评比并纳入级部的考核 。

小学教师读书活动方案怎么写?


为了进一步激起全校教师读书的爱好,修建浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,进步审美修养和人文底蕴,打造学习型教师群体,进步教师综合素质,努力建造“书香校园” 。特制定本校教师读书活动方案 。
一、活动目的
为使教师更新教育观念,进步理论素养和教育能力,养成逐日读书的好习惯,有布满聪明的大脑,有优雅的举止和谈吐,布满书香,布满气质,布满聪明,用最静心的浏览,来填充比天空更广阔的心灵 。同时,为建设书香校园,推动学习型学校的构成作出贡献 。
1、在读书活动中,实现教师有效积累,补充教育理论知识,改善本身知识结构;提升教师理论和实践水平,将读书所得应用于实践,推动课程改革进程,有效改进自己的教学行为,增进教师专业发展 。
2、在读书活动中,创设良好的学习研究氛围,引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯,进步教育科研能力 。
3、在读书活动中,加强教师队伍的建设,构成积极进取、努力学习的氛围,积极建构学习型组织 。使教师朝着“有哲学的头脑,有学者的风范,有高深的教艺,有愉悦的心情”,实现从“浏览”到“悦读”这一目标不断迈进,进步教师综合素质 。
4、通过活动,构建有特点的书香校园文化,构成校园文化特点 。
二、活动主题
读书,为精神打底,为人生奠基 。
三、活动口号
与知识为友,与书本为友 。
四、参加职员
全校所有在职教师 。
五、读书内容
读书是教师进步本身素质的重要途径之一,教师读书不但要专,更要博 。建议教师浏览以下五类书刊:
1、名人传记 。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的鉴戒 。
2、教育家的书 。教育家的著作包括着对本身教育理论的针对性思考、本身教育实践的时效性经验,可以对教师具体工作有多方面的'启发知指导作用 。
3、专业书 。任何一门学科都是不断向前发展的,作为这一学科的教师应当不断学习最新的专业书籍,让自己的专业知识更新换代,这样才能保证自己的课堂教学鲜活 。
4、现代科技书 。科学技术不断改变着我们的生活,读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活,可增强自己教学工作的针对性 。
5、学习方法书 。教师帮助学生学会学习是教育成功关键,教师了解现代学习理论及方法,对指导学生学习、进步本身学习质量和教学效果是很重要的 。