统一考试成绩良好 。
根据教研组老师所教学科在各级统考中的优秀率、及格率和平均分情况评定 。10 教师 进修 及
青年教师 培养 10 1 有计划地开展课标、教材教法等专题学习和研讨活动 。2 2 参加国家、市、县、校级骨干教师进修 。2 3 参加教科研课题研究 。2 4 教师有专业学习、进修计划、个人订阅教学专业报刊，精读1-2本专业著作或教学理论书籍 。2 5 建立青年教师带教制度，明确带教要求，制定带教计划 。2 论文著作发表情况 11 1 每位教师每年有1-2篇教学论文或经验总结，并在一定范围内交流 。3 2 在市、县级及以上刊物发表专著、论文，在全国、市、县学术专题报告会上交流 。6 4 参加专业学术团体 。2 获奖情况 11 1 教师参加赛课获奖 。3 2 教师参与论文评选获奖 。3 3 教师参与学科教学及教学技能评选获奖 。3 4 指导学生获各级各类奖 。2
三、加分细则
1、根据各教研组设计和开展的教研活动的价值和影响度评
一、
二、三等奖，分别加积30、20、10分 。
2、赛课（每人次）：校
一、
二、三等分别加积
3、
2、1分，县
一、
二、三等分别加积
8、
6、4分，市
一、
二、三等分别加积
12、
10、8分 。公开课（每节）：县中心教研活动4分，校际交流3分 。
3、论文（每篇）：被校园网站采用积一分，由学校统一上交县教育学会及以上级别机构参评加积1分，获县级
一、
二、三等奖分别加积
5、
3、2分，获市级
一、
二、三等奖分别加积
8、
6、4分，获国家级
一、
二、三等奖分别加积
10、
9、7分；公开发表，省市级加积8分，国家级加积12分；入选论文集加积5分 。
4、承办校级课题加积10分，县级课题加积20分，市级课题加积30分，国家级课题加积40分（以结题为准） 。
5、本学科以县统考阅卷为准，若年级平均分超过##中，一个年级加积10分；超过##中，一个年级加积5分 。
6、体艺组在音、体、美、计算机等技能比赛中，团体获县级12全文查看

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