高三下学期语文教学工作计划怎么写?( 七 )


二、突出重点难点 , 有计划地进行第二轮专题复习
(一)古诗文专题复习
1、完成课内古诗文的第二轮复习 。主要突出重要的文学文化常识、完成课内古诗文的背诵默写 。复习巩固每篇课文的重点字词句及其他重要知识点 。
2、对文言文中的文言句式、词类活用、诗歌鉴赏中的表达技巧、意向意境等重点难点作进一步的专题复习巩固 。
3、继续坚持每天一篇的文言语段的训练量 , 加强文言文语感 。
(二)现代文专题复习
1、完成课内现代文的第二轮复习 。主要以文体来进行分类复习 , 比如分为小说、议论性散文、记叙性散文 。
2、对现代文阅读中的一些重点难点作进一步的专题复习巩固 。比如解析文中重要语句、鉴赏评价等专题 。
(三)作文
1、议论为主 , 结构训练
继续训练议论性散文的文体写作 , 重点训练分论点的概括归纳 , 以期文章条理清晰 , 层次分明 , 容量丰富 。
2、素材积累、一材多用
继续由教师提供一些写作素材 。包括先进人物(如感动中国人物等)、文化人物(如苏辛等)、哲学人物(如孔孟、老庄等) , 让学生在透彻地了解研究某个人物的基础上能够一材多用 。
3、审题训练
在传授一些审题技巧(如“小题大做法”、“大题小作法”、“含义扩大法”等)的同时 , 让学生进行当堂训练 , 如在课上提供某一话题 , 让学生思考交流立意观点 , 再由教师加以评点、指导 。
4、表达训练
每周完成一篇大作文 , 作及时的针对性的讲评 。
三、通过模拟考试来加以巩固
两周一次的模拟考 , 让学生有更强的`紧迫感 , 讲评时突出重点难点 。
总之 , 在深入研究考试说明、研究近三年高考试题特点的基础上 , 结合学生现状 , 进行针对性的复习巩固 , 突出重点难点 , 补缺补漏 , 争取在最后阶段让学生保持高昂的斗志 , 向最后的目标冲刺 。

高三下学期语文教学工作计划怎么写?


一、计划目标
为了规范教师的教学行为 , 做到系统有序地教学与复习迎考 , 进一步提高教学效率 , 夺取20xx年高考胜利 , 特订此教学计划 。
二、教学复习进度
7月16日——8月23日完成第五册、第六册课本教学 。
9月——期末 第一轮复习资料《学海导航》
9月 字音、字形、标点、实词、虚词
10月 成语、病句辨析及修改
11月 古诗文背诵默写、古诗鉴赏
12月 文言文实词、虚词、特殊句式、翻译单项训练