我的长生果教学反思范文（精选3篇

【我的长生果教学反思范文（精选3篇】我的长生果教学反思范文精选3篇
作为一名到岗不久的人民教师教学是重要的任务之一借助教学反思可以快速提升我们的教学能力如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编整理的我的长生果教学反思精选3篇仅供参考欢迎大家阅读。

我的长生果教学反思1《我的长生果》是一篇拓展阅读课文应该让学生自读自悟以文为本读中思考读中领悟在文中读出想象来不能讲的太多很多词语要让学生联系上下文自己去理解。因此我先让学生自读自悟从文中读出想象来引导学生结合重点段体会作者情感对阅读的热爱把酷爱读书这种情感贯穿始终。
本节课我没有讲的太多词语没用我去解释让学生联系上下文自己理解注重引导学生结合重点段体会对“书”的情感在课堂上我充分表达了自己的见解。
学了这篇文章学生受益无穷。里面的好词佳句数不胜数让人看的眼花缭乱如别出心裁如痴如醉呕心沥血如饥似渴等……文中用了大量比喻描写生动具体写的很真实。文中还有一句莎士比亚的话：“书籍是全世界的营养品。”作者还提了建议阅读不仅可以扩大我们的想象力还能让我们得到充分的知识和智慧。读了这篇文章学生明白了：作文要别出心裁落笔要有与众不同的“鲜味”作文要写真情实感也离不开借鉴和模仿但真正打动人心的应是自己呕心沥血的创造！我相信学了这篇文章后学生不仅会爱上读书而且也学会了许多写作方法。我相信学生的作文会越写越精彩！
这篇课文也给我们语文老师一个警醒：要激发学生的阅读兴趣一定要让学生喜欢阅读并倡导阅读的氛围学生的习作水平也将在爱上阅读的同时提升。同时我们老师平时也要多读书做一个爱读书的老师一定会幸福一生！
我的长生果教学反思2今天我上《我的“长生果”》一课这是一篇拓展阅读课文教学重在使学生懂得了读书与作文的关系通过重点段的阅读让学生明白：一个是要构思新颖别出心裁；一个是要有真情实感在模仿借鉴后要进行呕心力血的创造才能够打动人心获得成功。
我先让学生自读自悟以读为本读中思考读中领悟在文本中读出想象来。本节课我充分做到“把课堂还给学生”没有讲得太多词语不用我去解释让学生联系上下文自己去理解只是注意引导学生结合重点段体会作者对书的情感对阅读的热爱同时引导学生联系自己平时的实际来谈体会把酷爱读书这种情感贯穿始终领会正是作者在书里如饥似渴地汲取营养才不断地成长起来所以在作者回首少年时光时才感到那样的愉悦。
学生是学习的主人在他们的课堂上热烈讨论充分表达自己的见解那见解如名人名言般精彩李俊明：“写作文要写自己的真情实感因为对生活的`感受是心灵的馈赠。”王俊彬：“写作文时感觉想法如同源源不断的泉水涌来这就是灵感。”