我的长生果教学反思范文（精选3篇( 二 )

是啊这是孩子们给我的心灵馈赠。只有学生认识到自己是学习的主人时他们主动的学习自觉地学习才不甘落后学生做了学习的主人他们的学习才能迸发思维的火花成了他们体验成功的活动这时的学习就不再是一种负担而是一种享受。
我的长生果教学反思3今天我讲的第四课《我的长生果》。教学中使学生懂得了读书与作文的关系通过重点段的阅读让学生明白：一个是要构思新颖别出心裁；一个是要写真情实感在模仿借鉴后要进行呕心力血的创造才能够打动人心获得成功。
这是篇略读课文我应该让学生自读自悟以读为本读中思考读中领悟在文本中读出想象来。不能讲得太多词语不用我去解释要让学生联系上下文自己去理解板书也应该少而精。引导学生结合重点段体会作者对书的情感对阅读的热爱把酷爱读书这种情感贯穿始终。这是作者在书里如饥似渴地汲取营养才不断地成长起来所以在作者回首少年时光时才感到那样的愉悦。
学生是学习的主人在他们的课堂上热烈讨论充分表达自己的见解只有学生认识到自己是学习的主人时他们主动的学习自觉地学习才不甘落后学生做了学习的主人学习就成了他们的需要成了他们体验成功的活动学习就不再是一种负担而是一种享受。