教师教学常规心得体会如何写?( 三 )
总之,在今后的工作中,我将按教学常规管理办法,结合“以学为主,多元互动”的教学模式,积极吸收他人在教学常规中的先进经验,补充完善自己,努力缩小差距,争取更大的进步 。
教师教学常规心得体会如何写?
通过学习新的教育教学常规,我对常规有了一个较为全面而深入的理解,从备课、上课、作业的确定、学生的辅导、评价等,需要教师科学的设计,才能使教育教学达到最优化 。“教学常规”是一系列教育教学规范中经常起作用的规章制度、工作规程以及保证这些规章制度正常运行的机制 。在平时的教育教学当中,我能够严格按照教学常规来要求自己,但是认真学习,一路思考而来,发现自己也有一些问题,还要进一步学习改进:
一、个人备课方面
认真、准确地确定教学目标 。教学目标要分高、中、低三个层次,教学要面向全体学生,做到三维目标有机融合 。每堂课至少要有三类不同的教学目的,以供同学们选择 。分析把握学情 。了解学生学习的态度、兴趣、习惯和学习需求,从学习水平、认知结构、已有的知识经验和生活体验等方面作全面分析,针对学生实际情况,尊重学生个体差异,因材施教 。并认真编写教学设计方案 。
二、上课方面
认真做好课前准备 。熟悉教案、了解学情,如要求学生预习的,要对学生的预习情况进行检查 。注意培养学生良好的学习习惯 。同时,强化课堂秩序管理 。上课前要检查学生出勤情况,上课时要维持正常教学秩序 。
讲授新课不得超过全堂课的二分之一的时间 。课堂上多让学生动口、动笔、动手时间不少于10分钟;课堂提问要照顾到不同层次的学生 。
三、作业布置与批改
针对学生实际,留不同质量的作业,不增加学生的负担,合理控制作业总量 。及时批改学生的作业,批改格式、书写要规范,提倡精批精改、对有困难学生进行面批面改 。
四、课外辅导方面
重视加强对学困生的辅导,热情关怀学困生,细心分析其产生学习困难的原因,帮助他们树立信心 。
五、考试与评价方面
采取多元化评价形式(学生自评、学生互评、教师评价、家长评价等)评价学生的学习状况 。评价要以鼓励为主,不得挖苦、谩骂、污辱学生,挫伤学生的自尊心和自信心 。按照新课程关于学生成长记录和综合素质评价的相关规定,各负其责,适时做好原始素材的收集、整理和评价工作 。
加强对考试命题的研究,努力提高考试命题水平 。加强命题反思,提高命题质量 。
六、课后反思方面
坚持多样化的课后反思,形成撰写课后反思习惯,通过课后反思进行自我评价、自我诊断,不断改进教学,提高课堂教学质量 。
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