实验高中十五级读书节活动总结怎么写?( 三 )
六、童话剧表演活动
童话故事是学生最喜爱的书籍,把一个个故事演出来,学生更喜欢更感兴趣 。根据学生的特点,经过精心选材和准备,童话剧《心
中的红领巾》诞生了,同学们利用课余时间,认真排练,把一个个鲜活的角色,展现的活灵活现,在学校进行的评选中被选中参加闭幕式的表演 。
七、班级博客
为了加大读书节的宣传力度,我们在班级博客中建立了读书节的专题内容,主要涉及名言名段、名人读书方法介绍、读后感、书籍简评、好书推荐、名人语录等内容,我们会在以后的日子里定期丰富班级博客里的内容,让广大同学一生与经典为友,与博览同行,开拓视野,陶冶思想,净化灵魂,不断读书,不断成长,不断完善自己 。
八、“书香家庭”与“读书小明星”评比 。
为树立学生身边的榜样,通过班内推荐,评选出了司菩若、仵文、董文杰、窦弘烨、吕文栋五名为学校读书小明星,陈锦艺的家庭被评为“书香家庭”,为了激发同学们的读书热情,我们班还评选出了胡骋泰、刘正锴、张文媛、李绪晴等20名同学为我们班的读书小明星。
九、活动效果与改进之处
(一)、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养 。通过读书节活动,使每个学生“读好书,净化心灵,启迪人生” 。通过读书反省自我、提升自我,成为一个有修养的人 。
(二)、通过开展读书节活动,班级的文化氛围更加浓厚 。教室里,书声朗朗,歌声嘹亮 。课堂纪律好转了,课间学生有事可做了,同学们能静心学习,小主人意识增强了,日常行为习惯也规范了 。
【实验高中十五级读书节活动总结怎么写?】读书使孩子们成了主动学习的人,他们会自主探究学习过程中出现的各种问题,通过各种信息渠道来解决问题;读书,使孩子们成了生活的主人,他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显;读书,使孩子们成了善交流、会合作的人,他们的团队精神、责任意识在逐步形成;读书,使孩子们成了有思想,有个性的人;读书,更使孩子们懂得了许多做人的道理,明白了人生的价值、生命的意义 。
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