5首古诗词( 六 )


怎么才能得到千万间宽敞高大的房子,普遍地庇覆天下间贫寒的读书人,让他们个个都开颜欢笑,(房子)不为风雨中所动摇,安稳得像山一样?唉!什么时候眼前出现这样高耸的房屋,(即使)唯独我的茅屋被吹破,自己受冻而死也甘心!【背景】唐肃宗乾元二年(759),关中地区闹饥荒,民不聊生 。
这年秋天,杜甫弃官到秦州(现在甘肃天水),又辗转经同谷(现在甘肃成县)到了四川 。
在亲友的帮助下,在成都西郊的浣花溪畔建起了一座草堂,过上了暂时安定的生活,他感到快乐和自足,于是歌唱春雨,寻花漫步,遣兴江边,以诗酒自娱 。
但是,这种表面上的安逸,掩饰不住他的贫穷,更不能冲淡他那一贯的忧国忧民情怀 。
上元二年(761)秋天,一场暴风雨袭击了他的茅屋,再一次把他从浪漫的隐居生活中敲醒,让他面对现实,让他忧思,于是写下了这首诗 。
【赏析】赏析1唐肃宗乾元二年(759),杜甫在成都西郊的浣花溪畔建起了一座草堂,过上了暂时安定的生活 。
但这种表面上的安逸,掩饰不住他的贫穷,更不能冲淡他那一贯的忧国忧民情怀 。
上元二年(761)秋天,一场暴风雨袭击了他的茅屋,再一次把他从浪漫的隐居生活中敲醒,让他面对现实,让他忧思,于是写下了这首诗 。
诗题本身就很有趣 。
茅屋为秋风所破,为什么还要“歌诗一首”?是什么牵动了诗人的诗情呢?诗以描述开篇,完全是写实的手法 。
先写秋风的威力,“怒号”是其声势,卷走屋上茅草是其“战绩”;再写自己无可奈何的情状,面对这大自然的强者,只好任其所为,眼看着自己的茅草渡江而去,高飞的挂在了树梢,低徊的沉到了塘坳 。
面对大自然的暴力,诗人表现得较为平静,甚至还有几分耐心去欣赏它 。
但面对顽童的“趁风打劫”,他却真的动了肝火 。
它如实地写出了自己的失态,是那样率真 。
与其说他是在和孩子们生气,不如说他是在和自己生气 。
他恨自己老迈年高,生活无依,一事无成,于国于家都没什么用了 。
也许还深责自己缺乏修养,和小孩子们一般计较 。
总之,焦灼之后,他转为沉静,渐而苦苦地思索 。
大风过后,黑云涌来,不用说,秋雨是不请自来的了 。
诗人收回自己的视线,不再关注大自然的风云变化,而把心神集中在自己赖以生存的茅屋里 。
多年的贫困,多年的流离失所,他甚至做不起一床被子,而就是那床冰冷似铁的被子,也让睡觉不老实的孩子蹬破了 。
满屋漏雨,没有干爽的地方,可是...
《茅屋为秋风所破歌》杜甫相关试题及答案1.解释诗中下列词语:俄顷: 何由彻: 2.将诗中“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”一句译成现代汉语 。
3.填空:段③中的画线句在诗里具有两种作用:一是实写自然环境,交代了事件发展的具体 并渲染了特定的 ;二是烘托出诗人 的心境,为下文写诗人 的伟大胸襟蓄势 。
4.就主题思想而言,读了这首诗歌后,我们会自然联想到哪些人物的感人事迹或经典名言?请任意举出一例:(古今的例子均可)参考答案1、一会儿;通(彻夜、通宵)2、哪里能得到千万间高大的房屋,普遍地遮蔽天下贫寒的读书人 。
3、时间;氛围、气氛;暗淡愁惨(悲凉、悲哀、凄凉);忧国忧民(关心人民疾苦)4、例如:①孔繁森为了阿里地区的藏族人民,鞠躬尽瘁、死而后已的感人事迹 。
②范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的名言 。
(所举例子要与诗中的“民本”思想密切相关)5.作者是唐朝著名诗人 。
其诗歌反映了当时的社会现实,因此后人称他的诗为“ ”,尊称他为“ ” 。
(1分)6.解释下列诗句中的加点字 。
(3分)①八月秋高风怒号 ( ) ②俄顷风定云墨色( )③秋天漠漠向昏黑( )7.写出下面诗句的意思 。
(2分) 长夜沾湿何由彻!8.这首诗所表现的时间是 ,事件是 ,从诗中的一个词语“ ”可看出诗的时代背景是。
(2分)9.分别概括前三节诗的内容 。
(3分)10.杜甫身处漏雨茅屋,还存有 的情思,发出了“ , (填原诗句)的呐喊,体现了诗人的博大胸襟和崇高理想 。
(2分)参考答案:5.本诗作者杜甫是唐朝著名诗人 。
他的诗歌反映了当时的社会现实,因此后人称他的诗为“ 诗史 ”,尊称他为“ 诗圣 ” 。
(1分)6.解释下列诗句中的加点字 。
(3分)①八月秋高风怒号( 大声吼叫) ②俄顷风定云墨色( 一会儿 )③秋天漠漠向昏黑(渐近,靠近)7.写出下面诗句的意思 。