高中教师暑期培训心得体会怎么写?( 二 )


符俊老师的《翻转课堂和微课制作》的报告中 , “翻转课堂”的内容从五个方面进行了阐述:1.什么是翻转课堂;2.感受翻转课堂(例举了一些“翻转课堂”的教学实践);3.翻转课堂的典型做法(如何开展课前活动 , 如何组织课堂活动);4.翻转课堂提高学习质量的依据;5.翻转课堂给我们的启示(变教师上课资源为学生学习资源) 。让我对“翻转课堂”有了进一步的了解 , 特别是符俊老师对微课制作的阐述:他从微课制作所需要的工具 , 所需要的软件以及制作微课的步骤进行很详细的讲解和实践操作 , 让我对微课制作更加熟悉 , 以及在微课制作过程中遇到的一些技术上的问题得到了较好的解决 , 同时也学到了微课制作过程中的一些技巧 。
唐勇老师《课堂观课量表》报告 , 使我对课堂观察有了更多的了解 。课堂观察的基本理念是课堂观察“为什么”、“是什么”、“追求什么”的问题 。课堂观察就是要求观察者带着明确的目的 , 凭借自身感官及有关辅助工具 (观察表、录音录像设备) , 直接或间接从课堂上收集资料 , 并依据资料做相应的分析、研究的一种教育科学研究方法 。它是教师日常专业生活必不可少的组成部分 , 是教师专业学习的重要内容 。通过观察 , 提升教师教学业务水平 , 使学生的课堂学习得到改善 。教师走进他人的课堂 , 可能会因此而发现他人的课堂经验 , 也可能总结出他人的课堂教训;但对于自己来说 , 既然主动地走进了他人的课堂 , 当自己走出他人的课堂时 , 也就得问自己一句话:我在他人的课堂中得到了什么?这才是课堂观察最为根本的目的 。
【高中教师暑期培训心得体会怎么写?】这次培训 , 使我收获很多 , 我很欣赏这句“我们需要转型 , 而且转型的关键在于教师 , 但最大的挑战在于教师本能的抗拒 。”骨干教师最大的成长阻力来自于自己固定的思维模式 , 对新的教学模式不想去接受 , 因此 , 要成为一名优秀的骨干教师 , 需要我们认清自己 , 勇敢地打破自己固有教学思维 , 抛开经验的束缚 , 与时俱进 , 不断学习 , 提高自己 , 形成自己特有的新的教学模式 。

高中教师暑期培训心得体会怎么写?


为了使我们高中教师更好的做好体育新课程的教学工作 , 省教育厅xx市教育局在暑假进行了为期十几天的全员远程培训 。这次的培训按学科的四个模块——兴趣氛围、内容呈现、学法指导、调控评价进行科组开展学习交流讨论 。通过培训 , 得到了很大的收获 , 现将自己的心得体会总结如下: