爱在左责任在右演讲稿怎么写?( 四 )


老师们,我们选择了教师这一职业,也许就注定了我们要平凡一生,那么就让我们带上爱与责任,做一个护花使者吧!

爱在左责任在右演讲稿怎么写?


德高为师,学高为范,从踏入师范院校的第一天起这句话就一直陪伴着我直到现在 。踏入工作岗位以来,我更以实际经验体会到了师德的真正含义,那就是——爱与责任 。作为一名小学教师,爱与责任尤其重要 。
爱——疼爱自己的孩子是一种本能,而热爱别人的孩子是神圣 。
还记得去年初次登上一年级讲台时,面对着这群朝气蓬勃的孩子,我总是束手无策,看到有人说话、做小动作、吃东西……你用眼瞪他,你停下来不讲课,都丝毫不影响他们,他们根本就没有意识到老师在生气 。因此我总是板着脸,装出一副严肃的样子,想以“师道尊严”的传统道德威摄他们 。然而没不久,这些聪明的孩子很快就发现了我伪装的“严肃”,跟我打起了游击 。对此我当然是怒不可遏,每次上课都要先狠狠地训一顿,才能保证课堂的'一小会儿安静 。此后,我发现,我的训斥大有作用,上课纪律好了很多 。可是我同时也发现,有时候课堂气氛十分沉静,一点都不像是一个一年级的课堂,我不禁自问:是不是我做错了?这时苗老师给我送来了“灵丹妙药”:爱与严厉交替 。其实孩子们也不傻他们自己其实心里很清楚老师对他们到底怎么样 。孩子做错了事老师该严厉的时候就要严厉,但是随后就要想办法哄哄他们,摸摸他们的小脑袋,欣赏一下他们的新衣服,都会使他们体会到老师虽然批评我了,但是还是爱我居多的 。这样让他们对你存在一种既爱又怕的心情,我们的工作就好做多了 。今年我又重新走进了一年级的课堂,我发现这幅灵丹妙药真的非常管用,上课的时候即使是被我点名的学生,下课的时候仍然围绕着我的身边:MissLiu,MissLiu的叫个不停 。
有人说过:疼爱自己的孩子是一种本能,而热爱别人的孩子是神圣 。教师对学生就需要这样一种神圣的爱,这种爱是学生接受教育的感情基础 。
责任——爱在左,责任在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开
牐“老师再见!”“ByebyeMissLiu!”……孩子们的再见声此起彼伏 。他们已经结束了今天一天的学习,就要离开校园,走进自己温暖的家了 。送走了孩子们我做到了电脑前开始了又一项工作:家长您好,今天我们主要学习了课本某某页到某某页的内容,请您在空闲时间及时检查一下,看孩子们是否已经掌握所学内容,如有疑问,可随时打电话 。另外今天的作业是…信息发送成功 。
看到这句话我明白我的工作可以告一段落了 。一年级的孩子还太小,让他们记住今天语数外分别都有什么作业,都在哪一页哪一页,对一部分学生来说可能还是个难题,所以就需要我们及时跟家长交流,而目前最好的方式莫过于——校信通 。通过校信通告诉家长,今天我们都学习了哪些内容,今天的作业是什么,以便家长能及时了解到这门学科的进度,及时检查孩子的学习情况;另外如果哪一天哪个孩子表现得十分突出,我们也可以给家长发信息,告诉家长您的孩子今天上课回答问题非常积极;您的孩子今天表现棒极了,希望孩子明天能再接再厉,我相信任何一个家长看到这种信息都会非常自豪的 。